Bibliography - Prisma Centre for Development Studies

More documents

Recommendations

Info

Nieweglowski, M., (2004), “Kierunki Zmian Wplywajace na Aktywizacje Zawodowa Mieszkancow Wsi”, Zesz. Nauk. AP Siedl. Ekon. Org. Rol. 64, pp. 97-103. Okolski, M., (2004), Demografia Zmiany Spolecznej, Scholar, Warsaw. Pachocinski, R., (1998), Andragogika w Wymiarze Miedzynarodowym, IBE, Warsaw. Pachocinski, R., (2002), Strategie Reform Oswiatowych na Swiecie Szkolnictwo Podstawowe i Srednie, IBE, Warzaw. Paeglite, I. and Gabrane, I., (2005), “Civic Education”. In: H., Hinzen, E., Przybylska and M., Staszewicz, (eds), Adult Education in a United Europe - Abudance, Diversity, Experience, UMK, Torun. Piatek, K. and Karwacki, A., (2005), Zagrozenie Wykluczeniem Spolecznym w Woj Kujawsko-pomorskim, ROPS, Torun. Piatek, K., (1993), Polityka Spoleczna a Praca Osob o Ograniczonych Mozliwosciach Aktywnosci Zawodowej, UMK, Torun. Pierscieniak, K., (2000), “Funkcjonowanie Systemu Pozaszkolnej Edukacji Doroslych w Polsce”, Edukacja Doroslych 1, pp. 17-26. Rabczuk, W., (2004), Polityka Edukacyjna Unii Europejskiej Wobec Imigrantow oraz Mniejszosci Narodowych i Etnicznych, IBE, Warsaw. Rosalska, M., (2002), “Drogi Edukacyjne Sluchaczy Wielkopolskiego Towarzystwa Uniwersytetow Ludowych”. In: E., Dubas and O., Czerniawska, (eds), Drogi Edukacyjne i ich Biograficzny Wymiar, ITE, Warsaw. Sapia, E., (2000), “Polskie Szkolnictwo Przywiezienne Wobec Doswiadczen Wybranych Krajow Europejskich”, Edukacja Ustawiczna Doroslych 1, pp. 35-41. Siemieniecki, B., (1997), Computers in Education: The Main Problems of IT, Multimedia Pedagogical Library, Torun. Siemieniecki, B., (2001), The Ways of Changes in Contemporary Education and Information Technology, Multimedia Pedagogical Library, Torun. Siemieniecki, B., (2002), Information Technology in Polish Education: Condition and Tasks, Multimedia Pedagogical Library, Torun. Sikorska, A., (2003), “Potrzeby Edukacyjne Ludnosci Wiejskiej”, Zagadnienia Rkonomiki Rolnej 23, pp. 12-22. Sirojc, Z., (2005), Edukacja Przeciw Wykluczeniu, KG OHP, Warsaw. Skrzyczynski, T., (1997), “Ksztalcenie Ustawiczne w Srodowisku Wiejskim”, Zagadn. Doradz. Roln. 2, pp. 84-95. Solarczyk, E., (2002), “Szanse i Bariery na Drodze Edukacyjnej w Perspektywie Biograficznej”. In: E., Dubas and O., Czerniawska, (eds), Drogi Edukacyjne i ich Biograficzny Wymiar, ITE, Warsaw. 23
Sosnowska, B., (2001), “Ewolucji Poziomu i Struktury Wyksztalcenia Ludnosci Wiejskiej Oraz jej Implikacje Spoleczno-ekonomiczne”, Roczn. Nauk. Stow. Ekon. Roln. Agrobizn. 3 (6), pp. 117-121. Staniszewski, A., (2004), “Naznaczeni Spolecznie – Romow Polskich Problemy i Dzialania Edukacyjne”, Edukacja Doroslych 1-2, pp. 211-228. Stanko, A., (2003), “Wykluczenie Spoleczne i Sfera Ubostwa w Krajach Unii Europejskiej”, Zesz. Nauk. SGGW, Ekon. Org. Gosp. Zywn. 50, pp. 35-45. Struzyna, A., (2003), “Utrata Pracy – Jej Znaczenie dla Wyboru Drogi Edukacyjnej”. In: E., Dubas and O., Czerniawska, (eds), Drogi Edukacyjne i ich Biograficzny Wymiar, ITE, Warsaw. Suchy, S., (1999), “Warunki Formalnoprawne Szkolenia Bezrobotnych i Osob, Ktorym Zagraza Utrata Pracy”, Edukacja Ustawiczna Doroslych 2, pp. 90-93. Sulmicka, M., (2001), Ubostwo we Wspolczesnym Swiecie, SGH, Warszawa. Szadrina, T. and Werszinina, W., (2000), “Oswiata Jako Czynnik Socjalnej Rehabilitacji”, Edukacja Doroslych 3, pp. 89-94. Szafraniec, K., (1999), “Wies Jako Miejsce Niechciane Przyczynek do Tezy o Postepujacej Marginalizacji wsi i Rolnictwa w Polsce”,Wies i Rolnictwo 4, pp. 38-48. Szafraniec, K., (2003), “Pokoleniowe Preferencje Systemowe Specyfika Wiejska”, Wies i Rolnictwo 3, pp. 29-51. Szarota, Z., (2002), “Edukacja Jako Funkcja Spolecznej Emancypacji Romow”, Edukacja Doroslych 4, pp. 135-143. Sztanderska, U., (2005), “Warunki Realizacji Narodowego Planu Rozwoju Spojrzenie od Strony Rynku Pracy”. In: Z., Sirojc, (eds), Edukacja Przeciw Wykluczeniu, KG OHP, Warsaw. Tarkowska, E. and Korzeniowska, K., (2002), Mlodziez z Bylych PGR-ow, ISS, Earszawa. Tarkowska, E., (1999), “Ubostwo w Bylych PGR-ach Czyli o Dawnych Zrodlach Nowej Biedy”, Agroprzemiany 3, pp. 3-5. Tarkowska, E., (2005), “System Edukacji a Problemy Mlodziezy ze Srodowisk Defaworyzowanych”. In: Z., Sirojc, (eds), Edukacja Przeciw Wykluczeniu, KG OHP, Warsaw. Tourdanov, D., (2004), Ksztalcenie Ustawiczne a Edukacja Europejska w Polsce, WSP TWP, Warsaw. Trafialek, E., (2003), “Uniwersytety Trzeciego Wieku Wobec Ekskluzji Spolecznej Ludzi Starych – Stan i Perspektywy w Ujeciu Porownawczym”, Edukacja Doroslych 3, pp. 24-30. 24
Page 1 and 2: BIBLIOGRAPHY Ashley, D., (1997), Hi
Page 3 and 4: Coleman, S. and Keep, E., (2001), B
Page 5 and 6: DG Employment and Social Affairs, (
Page 7 and 8: Grootings, P., and Nielsen, S., (20
Page 9 and 10: OECD, (2006b), Where Immigrant Stud
Page 11 and 12: Vandenbrande, T., (2006), Mobility
Page 13 and 14: Harangi, L., (2003), “A ‘Lifelo
Page 15 and 16: GREEK REFERENCES & BIBLIOGRAPH. Bag
Page 17 and 18: Ministry of Education and Religious
Page 19 and 20: DANNISH REFERENCES & BIBLIOGRAPHY A
Page 21 and 22: POLISH REFERENCES & BIBLIOGRAPHY Al
Page 23: Kaleta, A., (2003), “New Informat
Page 27 and 28: SWEDISH REFERENCES & BIBLIOGRAPHY A
Page 29 and 30: GERMAN REFERENCES & BIBLIOGRAPHY Ac
Page 31 and 32: Hunger, U., (2002), Einwanderer als
Page 33 and 34: SPANISH REFERENCES & BIBLIOGRAPHY A

Bibliography - Prisma Centre for Development Studies

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?