สารสนเทศ 2549 - kmutt
สารสนเทศ 2549 - kmutt
สารสนเทศ 2549 - kmutt
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
• ขอมูลการใชหองเรียน<br />
มหาวิทยาลัยมีหองเรียนทั้งหมด 652 หอง เปนหองบรรยาย 169 หอง และหองปฏิบัติการ 483 หอง<br />
เปนหองที่มีการใชจริง 487 หอง แบงเปน หองบรรยาย 152 หอง หรือรอยละ 89.94 ของจํานวนหอง<br />
บรรยายทั้งหมด และหองปฏิบัติการ 335 หอง หรือรอยละ 69.36 ของจํานวนหองปฏิบัติการทั้งหมด<br />
ขนาดความจุของหอง (เฉพาะหองที่ใชงานจริง) ในสวนของหองบรรยาย ขนาดของหองที่มี<br />
มากที่สุดคือขนาดความจุ 40 คน มีจํานวน 54 หอง รองลงมาคือขนาดความจุ 80 คน มีจํานวน 34 หอง<br />
และขนาดความจุต่ํากวา 40 คน มีจํานวน 23 หอง สวนหองปฏิบัติการ ขนาดความจุที่มีมากที่สุดคือ<br />
ขนาดความจุต่ํากวา 40 คน มีจํานวน 200 หอง รองลงมาคือขนาดความจุ 40 คน มีจํานวน 77 หอง<br />
และขนาดความจุ 60 คน มีจํานวน 29 หอง<br />
เวลาในการใชหองเรียน เมื่อจําแนกตามจํานวนชั่วโมงการใชในภาคปกติ คือการใชหองเรียน<br />
ในวันจันทร-ศุกร ตั้งแตเวลา 8.30-17.20 น. และการใชในภาคพิเศษ คือ ในวันจันทร-ศุกร ตั้งแตเวลา 17.21 น.<br />
เปนตนไป รวมถึงในวันเสาร-อาทิตยตลอดวัน พบวา ทั้งหองบรรยายและหองปฏิบัติการ มีการใชในภาค<br />
ปกติมากกวาภาคพิเศษ โดยหองบรรยาย มีการใชในภาคปกติ รอยละ 68.70 และใชในภาคพิเศษ รอยละ<br />
31.30 สวนหองปฏิบัติการ มีการใชในภาคปกติ รอยละ 68.78 และใชในภาคพิเศษ รอยละ 31.22<br />
จํานวนชั่วโมงการใชหองเรียนทั้งภาคปกติและภาคพิเศษนี้ เมื่อนํามารวมกันคิดเปนจํานวนวัน<br />
พบวา มีการใชหองบรรยายสัปดาหละประมาณ 4 วัน และหองปฏิบัติการ สัปดาหละประมาณ 5 วัน และ<br />
เมื่อคิดจํานวนชั่วโมงการใชหองตอวันแลว พบวา มีการใชหองบรรยาย วันละ 6 ชั่วโมง และใช<br />
หองปฏิบัติการ วันละ 7 ชั่วโมง<br />
• ประสิทธิภาพการใชหองเรียน<br />
ในการวิเคราะหขอมูลประสิทธิภาพการใชหองเรียน แบงหัวขอการวิเคราะหออกเปน 4 หัวขอ<br />
ไดแก<br />
ก. ผลการวิเคราะหขอมูลประสิทธิภาพการใชหองเรียน<br />
ข. เปรียบเทียบผลการวิเคราะหขอมูลประสิทธิภาพการใชหองเรียนกับเกณฑมาตรฐานของมหา-<br />
วิทยาลัย<br />
ค. อาคารหรือคณะที่ใชหองเรียนมีประสิทธิภาพตรงตามเกณฑและสูงกวาเกณฑมาตรฐาน<br />
ง. เปรียบเทียบประสิทธิภาพการใชหองเรียน ระหวางปการศึกษา 2547 และปการศึกษา 2548<br />
ก. ผลการวิเคราะหขอมูลประสิทธิภาพการใชหองเรียน<br />
สําหรับเกณฑการวิเคราะหขอมูลประสิทธิภาพการใชหองเรียน วิเคราะหตามเกณฑมาตรฐาน<br />
ของมหาวิทยาลัย แบงเปนเกณฑสําหรับหองบรรยายและหองปฏิบัติการ โดยเกณฑมาตรฐานกําหนดให<br />
อัตราการใชประโยชนตามเวลาหองบรรยายเทากับ 70 เปอรเซ็นต อัตราการใชประโยชนตามความจุของ<br />
หองบรรยายเทากับ 80 เปอรเซ็นต และประสิทธิภาพการใชหองบรรยายเทากับ 56 เปอรเซ็นต และ<br />
<strong>สารสนเทศ</strong> <strong>2549</strong> - 62 -
Change language