Les classes du second degré en 2008-2009 2.6[1] Répartition des classes selon leur taille <strong>et</strong> leur nombre moyen d'élèves en 2008-2009 (%)(France métropolitaine + DOM, Public + Privé, y compris EREA)Nbre moyenMoins de 15 à 19 20 à 24 25 à 29 30 à 34 35 à 39 40 élèves Nbre de d'élèves15 élèves élèves élèves élèves élèves élèves <strong>et</strong> plus Total classes par classesSixième 1,8 6,2 39,8 46,2 5,9 0,1 0,0 100,0 32 428 24,4Cinquième 1,0 5,2 36,6 51,2 5,9 0,1 0,0 100,0 31 127 24,8Quatrième (1) 1,4 6,8 36,0 48,6 7,0 0,1 0,0 100,0 31 021 24,7Troisième (2) 2,6 9,6 39,1 43,2 5,3 0,1 0,0 100,0 31 118 24,0Total 6 e à 3 e 1,7 6,9 37,9 47,3 6,0 0,1 0,0 100,0 125 694 24,5UPI, CPA, CLIPA, DIMA 90,5 2,7 3,2 3,2 0,5 0,0 0,0 100,0 1 541 9,6Total 1 er cycle (hors SEGPA) 2,8 6,9 37,5 46,8 6,0 0,1 0,0 100,0 127 235 24,3SEGPA 57,4 41,7 0,8 0,1 0,1 0,0 0,0 100,0 7 622 13,3Total 1 er cycle (y compris SEGPA) Pu + Pr 5,8 8,9 35,4 44,1 5,6 0,1 0,0 100,0 134 857 23,7Public 6,0 8,8 38,0 44,9 2,3 0,0 0,0 100,0 108 092 23,3Privé 5,4 9,3 24,8 40,9 18,9 0,6 0,1 100,0 26 765 24,9CAP Production 70,1 15,0 10,9 2,9 1,0 0,1 0,0 100,0 3 756 12,9Services 47,5 20,6 16,0 8,6 5,1 1,2 1,0 100,0 3 265 16,7Ensemble 59,6 17,6 13,2 5,6 2,9 0,6 0,5 100,0 7 021 14,7BEP Production 25,4 22,0 35,9 12,5 4,1 0,1 0,0 100,0 7 316 19,2Services 12,2 14,4 30,8 20,2 19,6 2,7 0,2 100,0 8 092 23,3Ensemble 18,5 18,0 33,2 16,5 12,2 1,5 0,1 100,0 15 408 21,4Bac pro <strong>et</strong> BMA Production 44,2 21,5 24,0 7,9 2,2 0,1 0,0 100,0 6 140 16,3Services 24,3 21,3 24,9 16,7 11,4 1,3 0,1 100,0 7 974 20,3Ensemble 33,0 21,4 24,5 12,9 7,4 0,8 0,1 100,0 14 114 18,5Total 2 nd cycle professionnel (3) Production 42,5 20,1 25,9 8,7 2,7 0,1 0,0 100,0 17 426 16,7Services 23,9 18,5 25,5 16,5 13,5 1,8 0,4 100,0 19 801 20,8Pu + Pr 32,6 19,2 25,7 12,8 8,4 1,0 0,2 100,0 37 228 18,9Public 31,1 19,1 28,2 12,9 8,0 0,7 0,0 100,0 28 927 19,0Privé 38,0 19,8 16,9 12,6 9,7 2,3 0,8 100,0 8 301 18,3Seconde 1,5 2,3 8,4 16,8 51,4 19,3 0,2 100,0 16 234 30,6Première Générale 6,0 7,8 22,4 15,7 34,5 13,3 0,4 100,0 11 816 27,2Technologique 10,0 12,6 24,7 21,1 25,9 5,6 0,2 100,0 6 184 24,8Ensemble 7,4 9,4 23,2 17,5 31,5 10,7 0,3 100,0 18 000 26,4Terminale Générale 5,9 7,5 23,0 17,9 33,6 11,9 0,2 100,0 11 733 27,0Technologique 10,6 14,6 24,5 21,6 23,2 5,3 0,2 100,0 6 503 24,3Ensemble 7,6 10,0 23,5 19,2 29,9 9,6 0,2 100,0 18 236 26,0Total 2 nd cycle général Pu + Pr 5,6 7,4 18,7 17,9 37,1 12,9 0,2 100,0 52 470 27,6<strong>et</strong> technologique (GT) Public 2,9 6,2 18,9 17,4 40,4 14,1 0,0 100,0 40 000 28,4Privé 14,3 11,2 18,2 19,5 26,6 9,3 0,9 100,0 12 470 24,8(1) Y compris quatrième d'aide <strong>et</strong> de soutien. (2) Y compris troisième d'insertion. (3) Y compris les formations complémentaires de niveaux IV <strong>et</strong> V <strong>et</strong> les préparationsdiverses pré-bac.[2] Répartition des classes des trois cycles d'enseignement en 2008 selon la taille détaillée(France métropolitaine + DOM, Public + Privé, y compris EREA)Premier cycle Second cycle professionnel Second cycle GT14 %12 %1 er cycle public1 er cycle privé14 %12 %second cycle pro publicsecond cycle pro privé14 %12 %second cycle GT publicsecond cycle GT privé10 %8 %6 %4 %2 %10 %8 %6 %4 %2 %10 %8 %6 %4 %2 %0 %10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 380 %10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 380 %10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38Lecture : 12,1% des classes de premier cycle dans les établissements publics accueillent exactement 24 élèves (respectivement 6,8 % dans l'enseignement privé).Les établissements ] Repères <strong>et</strong> <strong>références</strong> <strong>statistiques</strong> - édition 2009 ] 47
2 Les établissementsPrésentationLes établissements scolaires de France métropolitaine <strong>et</strong> desDOM sont de tailles extrêmement variées, <strong>et</strong> leur répartitionsuivant le nombre d'élèves accueillis est très différente selonle secteur d’enseignement <strong>et</strong> le type d’établissement. La taillemoyenne des établissements publics est toujours supérieure àcelle du secteur privé, quel que soit le type d’établissement.C’est dans les collèges que l’écart entre les deux secteurs estle moins étendu.L’effectif moyen des collèges atteint 475 élèves dans le secteurpublic <strong>et</strong> 367 dans le secteur privé [1]. L’accueil des élèvesde SEGPA, plus spécifique au secteur public, n’expliquequ’une faible partie de c<strong>et</strong>te différence. Le secteur privé présentedes p<strong>et</strong>ites unités d’enseignement ; un peu plus d’uncollège privé sur dix a moins de 100 élèves alors qu’on necompte que quelques établissements de c<strong>et</strong>te taille dans lesecteur public. De même, trois collèges privés sur quatre scolarisentmoins de 500 élèves ; c’est le cas d’un peu plus de lamoitié des collèges publics.Les lycées professionnels montrent des différences de taillemoyenne par secteur plus marquées que dans les collègesavec 422 élèves pour les établissements publics <strong>et</strong> 174 élèvespour le secteur privé [2]. Quatre lycées professionnels privéssur dix scolarisent moins de 100 élèves. Plus les tailles de ceslycées sont grandes, plus ces établissements sont rares. Dansle secteur public, la distribution des établissements est assezcentrée autour du regroupement “200 à 500 élèves” quiconcerne 60 % d’entre eux.L’effectif moyen des lycées d’enseignement général <strong>et</strong> technologiqueest de 957 élèves pour le secteur public <strong>et</strong> de 401élèves pour le secteur privé [3]. La part des élèves des classespost-bac, comparable entre les deux secteurs, ne jouepas sur c<strong>et</strong> écart. Là aussi, la distribution des lycées privés estplus concentrée sur les p<strong>et</strong>ites tailles. Plus des trois quartsdes lycées privés scolarisent moins de 600 élèves <strong>et</strong> près d’unétablissement sur deux accueille moins de 300 élèves. Dansle secteur public, les établissements sont plus grands ; 40 %des lycées publics ont une taille comprise entre “900 <strong>et</strong> 1 500élèves” <strong>et</strong> un établissement sur neuf accueille au moins 1 500élèves.Définitions Taille des établissements scolaires. Elle prend en comptel'intégralité des élèves scolarisés dans l'établissement (ycompris l'enseignement adapté [voir 4.19] <strong>et</strong> l’enseignementpost-baccalauréat) ou dans les annexes qui peuvent lui êtrerattachées. SEGPA. Section d’enseignement général <strong>et</strong> professionneladapté.Source : Système d’information SCOLARITÉ <strong>et</strong> enquête n° 16auprès des établissements privés hors contrat.48 [ Repères <strong>et</strong> <strong>références</strong> <strong>statistiques</strong> - édition 2009 [ Les établissements
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