Ministra de Educación - Mineduc

35Adapta conocimientos yexperiencias a su laborcomo educador a lascondicionessocioeconómicas, culturalesy psicopedagógicas de laniñez.3.20% 45.50% 42.30% 9.00%36Asume la responsabilidad dela orientación integral de susalumnas y alumnos.4.90% 10.20% 76.80% 8.10%37Trabaja en equipo con otrosdocentes para organizarexperiencias de aprendizaje.19.40% 31.10% 37.80% 11.70%38Propicia relaciones decolaboración y respeto conlos padres, madres yresponsables de susalumnos.6.90% 6.10% 25.90% 61.10%40Es abierto a sugerencias yrecomendaciones quemejoren su prácticaeducativa diaria70.50% 4.60% 15.60% 9.40%Fuente: Resultados evaluación Docentes PRONADE, junio 2008. Ministerio de EducaciónAl desglosar por contenido y forma se observa que los aspectos donde los docentes seinclinan más hacia el constructivismo son disposición del espacio físico y recursos enfunción de actividades de aprendizaje (55.20%), dominio de las técnicas de enseñanza(49.30%), favorece actividades de experiencia dierecta por los y las alumnas (54.90%),propone tareas realizables para facilitar el aprendizaje (61.50%), desarrolla proyectoscomunitarios (59.10%), estimulo de la investigación y creatividad (57.30%), prácticas quefavorecen el diálogo entre culturas (51.30%) y apertura a sugerencias para mejorar supráctica docente (70.50%).103