27.08.2015 Views

PTK - Sertifikasi FKIP UNS - Universitas Sebelas Maret

PTK - Sertifikasi FKIP UNS - Universitas Sebelas Maret

PTK - Sertifikasi FKIP UNS - Universitas Sebelas Maret

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

3. Bertindak berdasarkan pada pengetahun, baik pengetahu an secara konseptual dari tinjauan<br />

pustaka teoretis, maupun pengetahuan secara teknis prosedural, yang diperoleh lewat refleksi kritis<br />

dan di-padukan dengan pengalaman orang lain dari tinjauan pustaka hasil penelitian tindakan,<br />

berdasarkan nilai yang diyakini kebenarannya. Refleksi kritis dapat dilakukan dengan baik jika<br />

didukung oleh keterbukaan dan kejujuran terhadap diri sendiri, khususnya kejujuran mengakui<br />

kelemahan dan atau kekurangan diri.<br />

4. Tindakan perbaikan dilakukan atas dasar komitmen kuat dan keyakinan bahwa situasi dapat<br />

diubah ke arah perbaikan.<br />

5. Penelitian tindakan melibatkan pengajuan pertanyaan agar dapat melakukan perubahan melalui<br />

tindakan yang disadari dalam konteks yang ada dengan seluruh kerumitannya.<br />

6. Secara sistematik agar mengetahui dengan mudah arah dan jenis perbaikan, yang semuanya<br />

berkenaan dengan pemahaman yang lebih baik terkadap praktik dan pemahaman tentang kriteria<br />

sebagai ukuran perbaikan..<br />

7. Perlu dibuat deskripsi otentik objektif bukan penjelasan tentang tindakan yang dilaksanakan dalam<br />

riwayat faktual, perekaman video and audio, riwayat subjektif yang diambil dari buku harian dan<br />

refleksi dan observasi pribadi, dan riwayat fiksional.<br />

8. Perlu memberi penjelasan tentang tindakan berdasarkan deskripsi autentik yang mencakup<br />

a) Identifikasi makna yang mungkin diperoleh melalui wawasan teoretik yang relevan, pengaitan<br />

dengan penelitian lain misal didukung atau ditolak lewat tinjauan pustaka.<br />

b) Masalah deskripsi terkait yang secara kritis mempertanyakan motif tindakan dan evaluasi<br />

terhadap hasilnya<br />

c) Dukungan teorisasi yang memberikan penjelasan tentang apa yang dilakukan dengan cara<br />

tertentu.<br />

9. Perlu menyajikan laporan hasil <strong>PTK</strong> dalam berbagai bentuk termasuk:<br />

a) Tulisan tentang hasil refleksi diri, dalam bentuk catatan harian dan dialog, yaitu percakapan<br />

dengan dirinya sendiri;<br />

b) Percakapan tertulis yang dialogis, dengan gambaran jelas tentang proses percakapan tersebut<br />

berupa narasi dan atau bentuk visual seperti diagram, gambar, dan grafik.<br />

10. Perlu melakukan validasi atas pernyataan tentang keberhasilan tindakan yang dilakukan<br />

lewat pemeriksaan kritis dengan mencocokkan pernyataan dengan bukti yang berasal dari<br />

data mentah, baik diperoleh sendiri maupun bersama teman sebagai bentuk dari validasi<br />

diri, meminta teman sejawat meneliti dengan masukan yang digunakan sebagai perbaikan<br />

dari validasi sejawat, dan terakhir menyajikan hasil seminar dalam suatu seminar sebagai<br />

bentuk validasi public. Perlu dipastikan bahwa temuan validasi selaras satu sama lain<br />

karena semuanya berdasarkan pemeriksaan terhadap penyataan dan data mentah. Jika ada<br />

perbedaan, pasti ada sesuatu yang masih harus dicermati kembali.<br />

3

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!