Sprogvurdering i Gladsaxe kommune

Sprogvurdering i
Gladsaxe kommune
Afprøvning, indtræden.
Kort fortalt..
Henrik Boman
© Henrik Boman

‣ Orientering i om sprogvurderingsmateriale
i ‣ Folketinget har den 24. maj 2007 vedtaget lov
nr. 501 om dag-, fritids- og klubtilbud m.v. til
børn og unge (dagtilbudsloven).
‣ Med loven forpligtes kommunalbestyrelsen l til at
tilbyde alle 3-årige børn en sprogvurdering og
efter behov at tilbyde sprogunderstøttende
aktiviteter samt anden bistand. Tilbuddet om
sprogvurdering til alle 3-årige børn træder i kraft
den 1. august 2007.

Arbejdsgruppe
‣ Nedsættelse af arbejdsgruppe 2007
‣ Undersøgelse af opgavens omfang.
‣ Økonomi – Ressourcer
‣ Kursus-planlægning
‣ Materialer (mappe, kuffert)
‣ Kontakten skabes til Børn og Sprog

Afprøvningsforløbet
‣ ”..at køre i toget mens skinnerne blev lagt”
‣ Mange afprøvninger og forløb.
‣ Div. tekniske løsninger og ideer.
‣ Feedback og test-versioner.

Kursus
‣ Hold 1. Den 28-29/129/1 + 21/2
‣ Hold 2. Den 30-31/131/1 + 27/2
‣ Hold 3. Den 4-5/2 + 28/2
‣ Dagskurser kl. 08.30 – 16.00
‣ I alt ca. 60 pædagoger

Fyraftenskurser
‣ Team Bagsværd 31/3 Rådhustoppen
‣ Team Værebro 3/4 Rådhuskælderen
‣ Team Søndergård 7/4 Rådhuskælderen
‣ Team Buddinge 8/4 Rådhuskælderen
‣ Team Søborg 9/4 Rådhuskælderen
‣ Team Enghavegård 14/4 Rådhuskælderen
‣ Team Mørkhøj 15/4 Rådhuskælderen
‣ Team Egegård 16/4 Rådhuskælderen
‣ Team Gladsaxe 21/4 Rådhuskælderen
‣ Team Stengård 22/4 Rådhuskælderen
‣ Team Vadgård 23/4 Rådhuskælderen
‣ Team Høje Gladsaxe 24/4 Rådhuskælderen
‣ Team Marielyst 29/4 Rådhuskælderen
‣ Kl. 17.00 – 20.00
‣ I alt ca. 350 pædagoger.

Opstart
1. marts 2008
© Henrik Boman

4 siders vejledning
‣ Login:
‣ Gå på internettet og log på siden: www.sprogvurdering.dk
‣ Klik på ”login” i højre øverste hjørne.
‣ Skriv brugernavnet (institutionens e-mail adresse)
‣ Skriv adgangskoden (sendt på mail til institutionens Notes
postkasse). Bemærk at koden muligvis består af både tal og
bogstaver, både store og små.
‣ Ved ”Type” klikkes på den lille sorte pil og ”Dagtilbud” vælges.
‣ Klik på ”Log ind”
‣ Nu er man inde på velkomstsiden. Her kan man bl.a. hente alle
skemaerne som er i sprogmappen, hvis man ønsker det. Vil man se
en liste over de ventende børn til sprogvurderingen, skal man klikke
på ”Oversigt” . Nu kommer man ind på oversigtssiden hvor børnene,
som skal sprogvurderes kan ses. Børnenes alder, i år og måneder
ses i første spalte. Dernæst navn og fødselsdato.

Superbruger
‣ Pladsanvisning laver liste til systemet
‣ Kommune-adgang
‣ PPR-adgang
‣ Nye rutiner – Dagtilbud – indsats.

Så kører det….

Udviklingszonerne
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Generel Fokus Særlig
Generel indsats:
- Børn med aldersvarende kompetence
inden for alle sproglige områder.
Fokuseret indsats:
- Børn med behov for fokuseret pædagogisk
indsats inden for mindst et sprogområde.
Særlig indsats:
- Børn med behov for særlig
(talepædagogisk) indsats inden for
flere sproglige områder.

Status & Statistik
Antal tilbudte
sprogvurderinger:
387
Antal gennemførte
Antal forældre-
sprogvurderinger: afviste vurderinger:
269
20
Generel indsats:
245 (91%)
Fokuseret indsats:
17 (6,5%)
Særlig indsats:
7 (2,5%)

Sprogvurdering UDENFOR plads
Sprogvurdering af børn UDEN plads, xxxxxxxxx xxxxxxxxxxx
Folketinget vedtog den 24. maj 2007 lov nr. 501 om dag-, fritids- og klubtilbud m.v. til børn og unge (dagtilbudsloven).
Med loven forpligtes Byrådet til at tilbyde alle 3-årige børn en sprogvurdering, og efter be-hov at tilbyde
sprogunderstøttende aktiviteter samt anden bistand.
Vurderingen består af to niveauer. En forældredel samt en pædagogdel. I forældredelen skal forældrene vurdere deres
barns ordforråd ud fra en liste på 100 ord, samt vurdere barnets sproglige kompetencer ved hjælp af nogle
forudbestemme sætninger. Denne del foregår elektronisk i hjemmet, hvor forældrene modtager en mail med en kode til
indtast-ningen
Pædagogdelen udføres af en pædagog, i en af Gladsaxe Kommunes daginstitutioner. Her vil en uddannet pædagog
stille barnet fire forskellige opgaver. Vurderingen tager 15-20 min. at gennemføre. Forældrene kan tilbydes at overvære
selve vurderingen.
På baggrund af barnets besvarelser, vil resultatet kunne aflæses indenfor tre kategorier. Langt den overvejende del af
børnene, vil være i den kategori som kaldes ”generel ind-sats”. Altså børn som har en aldersvarende sprogudvikling.
Men der vil også være en lille gruppe børn, som vil have brug for en ”fokuseret” eller en ”særlig” indsats. En indsats
som kommunens talepædagoger – i samarbejde med forældrene – kan lave en handleplan for.
Alt dette kan der læses mere om på Gladsaxe Kommunes hjemmeside under menupunktet ”Sprogvurdering”. Det findes
på www.gladsaxe.dk/daginstitutioner
Det er op til jer forældre at beslutte, om I ønsker at tage imod tilbuddet.
Hvis I ønsker at få jeres barn sprogvurderet, skal vurderingen gennemføres, mens barnet er i alderen 2 år og 10
måneder til 3 år og 4 måneder.
Hvis I ønsker at gøre brug af ovenstående tilbud, og/eller har spørgsmål, er I velkommen til at kontakte Henrik Boman,
leder i daginstitutionen ”Månehuset”, telefon 44 98 73 07 eller Ditte Iversen, souschef på dagtilbudsområdet, telefon 39
57 53 73.
Venlig hilsen
Ditte Iversen
Souschef

Fremtidige udfordringer
‣ DAP (3 års samtalen) Sprogvurdering
‣ Uddannelse af sprogpædagoger
‣ NLO - Samarbejde i børnehusene?
‣ ”Vedligeholdelse” af IT-systemet
‣ Obligatorisk inst.plads ved særlig indsats

Henrik Boman
‣ Institutionen Månehuset:
‣ 44 98 73 07
‣ manehuset@gladsaxe.dk
dk