ESCOLA ESTADUAL

COMPETÊNCIAS HABILIDADES CONTEÚDOS
• Aproveitar os conhecimentos
adquiridos em LE na constituição
de sua identidade, promovendo a
convivência com as diferenças, o
exercício pleno da cidadania e da
preservação do meio ambiente,
visando à transformação de sua
realidade.
• Reconhecer as tecnologias
disponíveis como ferramentas para a
aquisição, construção e produção de
conhecimentos.
• Identifcar e utilizar palavras e
expressões próprias da linguagem
oral, observando a pronúncia e
a entonação de acordo com os
contextos de produção e uso da LA.
• Conhecer e empregar as
estratégias de retextualização na
tradução para a construção de
sentidos e na comunicação.
• Identifcar e fazer uso adequado
dos elementos articuladores do
discurso.
• Identifcar os elementos
morfológicos na estrutura do texto.
• Identifcar e utilizar
adequadamente os tempos verbais
da língua-alvo no processo de
compreensão e produção oral
e escrita de gêneros textuais
diversifcados.
• Retextualizar períodos orais ou
escritos no processo de compreensão
e produção oral e escrita de gêneros
textuais diversifcados.
• Utilizar, de forma crítica, as
redes sociais, os dicionários e as
enciclopédias impressas e virtuais.
Conteúdos específcos
sugeridos:
• Uso comunicativo dos diversos
tempos verbais em gêneros textuais
variados;
• Uso comunicativo de elementos de
coesão textual;
• Funções comunicativas do discurso
direto e indireto.
Eixo Cultura, Sociedade e
Educação
Problemas sociais na sua
realidade e possíveis
soluções
•Exposição e refexão acerca dos
problemas que os jovens enfrentam
hoje; contribuição dos alunos sobre
possíveis soluções; conscientização
sobre a crise mundial contemporânea
(político-sociocultural e ambiental).
Identidade e profssão
•Refexão sobre diferentes profssões,
identidades e vocações; orientação
para a vida e o mercado de trabalho.
Ideais e desafos
•Conscientização sobre a
importância de idealizar e sonhar
para traçar metas e alcançar
objetivos; planejamento do futuro
com base no presente e com a
possibilidade de transformação da
realidade.
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