ESCOLA ESTADUAL

COMPETÊNCIAS HABILIDADES CONTEÚDOS
• Valorizar a sua própria cultura a
partir do conhecimento de LE como
expressão multicultural nas variadas
formas de manifestação cultural, a
fm de ampliar sua visão de mundo.
• Aproveitar os conhecimentos
adquiridos em LE na constituição
de sua identidade, promovendo a
convivência com as diferenças, o
exercício pleno da cidadania e da
preservação do meio ambiente,
visando à transformação de sua
realidade.
• Reconhecer as tecnologias
disponíveis como ferramentas para a
aquisição, construção e produção de
conhecimentos.
• Identifcar e utilizar palavras e
expressões próprias da linguagem
oral, observando a pronúncia e
a entonação de acordo com os
contextos de produção e uso da LA.
• Conhecer e empregar as
estratégias de retextualização na
tradução para a construção de
sentidos e na comunicação.
• Identifcar e fazer uso adequado
dos elementos articuladores do
discurso.
• Identifcar os elementos
morfológicos na estrutura do texto.
• Identifcar e utilizar
adequadamente os tempos verbais
da língua-alvo no processo de
compreensão e produção oral
e escrita de gêneros textuais
diversifcados.
• Retextualizar períodos orais ou
escritos no processo de compreensão
e produção oral e escrita de gêneros
textuais diversifcados.
• Utilizar, de forma crítica, as
redes sociais, os dicionários e as
enciclopédias impressas e virtuais.
• Funções comunicativas das orações
condicionais e concessivas;
• Uso comunicativo do imperativo.
Conteúdos específcos
sugeridos:
• Uso comunicativo dos diversos tempos
verbais em gêneros textuais variados;
• Uso comunicativo de elementos
de coesão textual;
• Funções comunicativas do
discurso direto e indireto.
Eixo Cultura, Sociedade e
Educação
Pluralidade Cultural
• A importância do espanhol hoje;
• Origem da língua espanhola;
• Países de fala hispânica;
• Os sons do espanhol.
A Hispanidade - As literaturas
de língua espanhola.
• As correntes artísticas;
• Os escritores da literatura;
panorama das artes: folclore,
músicas, danças, festas, comidas,
bebidas típicas, pintura, escultura,
arquitetura, crenças, costumes,
tradições, entre outros.
Família
• Árvore genealógica;
• Religiosidade;
• Constituição familiar;
• Origens; descendências;
• Costumes e tradições.
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