OPENBARE BASISSCHOOL DE KAMELEON
Schoolgids 2013-2014 - Scholengroep Veluwezoom
Schoolgids 2013-2014 - Scholengroep Veluwezoom
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Bijlage 9: Schoolontwikkeling<br />
Evaluatie beleidsvoornemens 2012-2013<br />
Ouders die een Gelrepas hebben kunnen in sommige gevallen in aanmerking komen voor een bijdrage<br />
Dit schooljaar is in alle groepen de nieuwe rekenmethode Wereld in Getallen ingevoerd. Een moderne<br />
rekenmethode, die prima aansluit bij de manier waarop we nu werken. Veel mogelijkheden voor differentiatie,<br />
iedere les een duidelijk doel en goede mogelijkheden om zelfstandig te werken.<br />
Een ander belangrijk doel van het afgelopen jaar was de verdere invulling van het CPS-traject. Iedere<br />
groep was bezig met het stellen van duidelijke doelen, met de kinderen is waar mogelijk gewerkt met<br />
coöperatieve werkvormen. Kinderen worden meer bij de les betrokken en leren met elkaar samen te<br />
werken. De begeleidingsgroep heeft bij iedere klas een aantal keer geobserveerd. Nagesprekken met<br />
leerkrachten maken mensen meer bewust van hun werkwijze. Ook gingen alle leerkrachten het afgelopen<br />
schooljaar een aantal keer kijken in de klas van een collega en gaven ze elkaar feedback tijdens<br />
de nabespreking. Dat wordt als zeer leerzaam ervaren.<br />
Tijdens een aantal studiemomenten is er inhoudelijk gepraat over begrijpend lezen en woordenschatontwikkeling.<br />
Twee gebieden waar veel van onze kinderen nog moeite mee hebben. Voor begrijpend<br />
lezen is afgesproken dat de groepen 4 t/m 8 nu iedere week gericht gaan werken met de methode<br />
Nieuwsbegrip. Ook hebben we afgesproken volgend jaar extra tijd voor begrijpend lezen in te roosteren.<br />
Voor woordenschatontwikkeling hebben we goed gekeken naar de meest recente opvattingen op dit<br />
gebied. Het blijkt dat de werkwijze Met Woorden in de Weer van Marianne Verhallen & Dirkje van den<br />
Nulft op scholen prima resultaten oplevert. We hebben met een aantal leerkrachten gekeken op een<br />
school in Arnhem – Zuid en waren onder de indruk van de gedegen opbouw en het enthousiasme van<br />
de kinderen.<br />
We hebben besloten – als het bestuur daarmee akkoord gaat – om volgend schooljaar deze werkwijze<br />
ook op onze school te gaan toepassen.<br />
Beleidsvoornemens 2013-2014<br />
We gaan dit schooljaar starten met veel nieuwe kinderen en vier nieuwe leerkrachten. Een belangrijk<br />
doel van dit schooljaar wordt om te zorgen dat nieuwe leerkrachten zich de werkwijze van onze school<br />
eigen gaan maken en dat alle nieuwe kinderen zich snel op onze school gaan thuisvoelen.<br />
Twee gebieden staan dit jaar voor ons centraal: Invoering van Met Woorden in de Weer (woordenschatontwikkeling)<br />
en een nieuwe methode voor sociaal/emotionele ontwikkeling: De Vreedzame<br />
School<br />
Het team zal in een tweedaagse cursus worden ingewerkt in de nieuwe werkwijze van Met Woorden in<br />
de Weer. Ook gaan we proberen om de Peuterspeelzaal bij onze nieuwe werkwijze te betrekken. Gesprekken<br />
met Fris en de Gemeente daarover zijn al gestart.<br />
Voor de invoering van de Vreedzame School zal het team begeleid worden door een aantal ervaren<br />
leerkrachten van basisschool de Lappendeken.<br />
Een verdere verdieping van de CPS-werkwijze en de inscholing van de nieuwe leerkrachten daarin zal<br />
worden begeleid door de Stuurgroep CPS. Zij worden daarbij geholpen door deskundigen van het CPS.<br />
Vanuit de leerlingzorg wordt het opstellen van een onderwijsperspectief (OPP) voor kinderen met een<br />
eigen leerlijn steeds belangrijker. Onze IB’er heeft hiervoor al een cursus gevolgd. De bedoeling is dat<br />
leerkrachten uiteindelijk zelf een OPP kunnen opstellen. De IB’er gaat het team hierbij begeleiden.<br />
44