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PROPUESTA BÁSICA

Propuesta basica de formacion universitaria

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44<br />

<strong>PROPUESTA</strong> <strong>BÁSICA</strong> DE FORMACIÓN UNIVERSITARIA DE INTÉRPRETES DE LENGUA<br />

DE SIGNOS ESPAÑOLA Y GUÍAS- INTÉRPRETES DE PERSONAS SORDOCIEGAS<br />

12. Participar, como intérprete de personas sordociegas, en los encuentros de los grupos de<br />

sordociegos.<br />

Adultos que han perdido la audición:<br />

13. Describir los tipos de pérdida de audición y sus causas comunes.<br />

14. Explicar las características de la población que ha perdido la audición desde una perspectiva<br />

psicológica y sociológica.<br />

Usuarios con competencias lingüísticas mínimas:<br />

15. Describir las características comunes de la restricción de lenguaje que presentan normalmente<br />

las personas con competencias lingüísticas mínimas.<br />

16. Demostrar que conoce las técnicas para trabajar en un equipo formado por intérpretes sordos/as<br />

y oyentes.<br />

Usuarios con implante/s coclear/es y personas hipoacúsicas:<br />

17. Producir y comprender discursos apoyados con signos para ofrecer descripciones claras y<br />

detalladas sobre una amplia gama de temas con nivel B2 (MCER)

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