CEPAT TULIS 3B

Cepat Tulis 3b
Gambar Saya
Nama Saya:
Nama Guru Saya:
Alamat Rumah Saya:
Nombor Telefon Saya:

Panduan Untuk Ibu bapa & Guru
Kemahiran Menulis
Kemahiran motor halus untuk menulis dibentuk melalui peningkatan
keupayaan koordinasi mata-tangan yang lebih tinggi. Ini dilaksanakan
melalui aktiviti-aktiviti pensel yang berikut:
Menconteng
Mewarna
Menyalur
Menyambung
Lakaran garisan yang berterusan. Lakaran yang lembut
dan berterusan untuk corak-corak asas.
Gunakan warna yang berbeza. Biasakan dengan
lakaran melintang, menegak dan juga menyendeng.
Lakaran membulat dikemudiankan. Pastikan pewarna
mengikut sempadan corak atau gambar.
Menyalur ialah melakar garisan di antara dua garisan
sempadan.
Menyambung ialah melakar garisan dari satu titik ke
satu titik yang bersebelahan.
Cepat Tulis 3b
Menyalin
Melakar atau menulis semula corak atau tulisan yang
ada.

Pengarang
Che Mazlan Saad Bsc (Manchester) Msc (Wales) CDipAF
Penulis dan editor yang berpengalaman dalam bidang pendidikan. Pemenang Hadiah Bahasa (1998)
yang dikurniakan oleh Persatuan Linguistik Malaysia dan Public Bank.
Umur
4-7
Zairani A Hamid B Econs (Flinders, Australia)
Penulis dan pendidik yang berpengalaman dalam bidang bahasa Melayu dan Inggeris. Penulis utama
buku Bacalah Jawi dan I Can Read. Pembimbing kursus cepat membaca untuk guru prasekolah dan
ibu bapa.
Cara Didikan Yang Ceria
Anak anda sememangnya mahu menulis, boleh menulis dan sepatutnya menulis pada usia yang
awal. Berikut adalah senarai semak aktiviti menulis untuk mendidik anak menulis dengan cara yang
betul.
Cara Duduk
Sediakan kerusi dan meja yang sesuai dengan saiz
anak. Pastikan cara duduk yang selesa.
Kedudukan Buku Tulis
Buku ditempatkan di atas meja pada orientasi yang
memudahkan aktiviti menulis.
Cara Memegang Pensel
Tunjukkan kepada anak cara memegang pensel
yang betul. Paling baik gunakan tiga jari.
Ketegangan dan Kekuatan Otot
Ketegangan dan kekuatan otot perlu diimbangkan
semasa menulis.
Koordinasi Mata - Tangan
Kedudukan dan gerakan pensel sesuai dengan
sempadan tulisan yang ditetapkan.
Gerakan Tangan Yang Selaras
Gerakan bahu, lengan, pengelangan tangan
dan jejari berlaku dalam kesepaduan yang
baik.
Halaju Gerakan
Gerakan menulis sederhana-tidak terlalu
cepat atau lambat.
Gerakan Yang Mantap
Tangan tidak terketar- ketar semasa menulis.
Sensitiviti Kinestetik
Isyarat daripada sendi, otot, tendon, tulang
dan kulit semasa menulis dimanfaatkan untuk
menghalusi penulisan.
Editor
Asma Khairuddin
Bhs (Hons) Language & Literature, IIUM
Ilustrasi
Nur Jannah Dinie
Reka Letak Grafik
Norfadilah Zakaria
Mempunyai Hikmah, Kebaikan & Penawar
Rajin & Tegas
Kesungguhan & Minat
Cantik
Tekun Dalam Melakukan Kerja
Sentiasa Menjadi Contoh Kebaikan
Hak Cipta © 2010 oleh Al-Ameen Serve Holdings Sdn Bhd.
Hak cipta terpelihara. Semua bahagian dalam buku ini tidak boleh diterbitkan semula,
disimpan dalam apa cara yang boleh dipergunakan lagi. Ataupun dipindahkan dalam
sebarang cara, baik dengan cara elektronik, mekanikal, penggambaran, perakaman dan
sebagainya, tanpa kebenaran daripada Al-Ameen Serve Holdings Sdn. Bhd. (378533T).
Idea @ Konsep @ Produksi
Ameen Creative & Communications
a Division of Al-Ameen Serve Holdings Sdn Bhd.
Penerbit
AL-AMEEN SERVE HOLDINGS SDN BHD
2-1, 1st Floor, Jalan 9/23A, Medan Makmur off Jalan
Usahawan, 53200 Setapak, Kuala Lumpur.
Tel: 603-4143 4343 Faks: 603-4149 1414
E-mel: ameenbooks@gmail.com
Laman Web: www.ameenbooks.com.my
AJL931362
ISBN 978-967-362-056-2
Edisi Pertama: Oktober 2010
Pencetak
BS Print Sdn. Bhd.
No. 16, Jalan Indrahana 1 Off Jalan Kuchai Lama 58100 Kuala Lumpur.
1

Vokal berganding ‘ia’ dan ‘ai’.
Pemisahan bunyi hendaklah betul.
s
pa
d
s i a p
a
siapa dia
r
n
k
2

Baca dan tulis semula pantun.
Buih air kilaunya cantik,
Dibawa arus air yang deras;
Diri dihias setiap detik,
Dengan iman yang cukup kemas.
Cari perkataan.
naik
cair
main
kain
ais
i t t l ai n p
b ia ia b ai s s
ai ng p l c l ia
k ng m ai n ia ng
ai d a m r t ng
n
n
h
ai
a
k
s
a
c
b
ai
ia
r
r
tiap
biar
siang
liat
tiang
3

Bulat dan salin perkataan dengan ejaan yang betul.
Salin.
durian duri rian
paip taip tiap
sa sia ais
mina main miang
sungai
siang
saing
diam
daun
madu
4

Baca dan jawab teka-teki.
Kemudian, padankan dan salin.
Apakah saya?
Badan saya manis bergula,
Berlubang di tengah.
Saya ialah
deria
Apakah saya?
Manusia biasa ada lima,
Kurang satu cacatlah jadinya.
Saya ialah
ais
Apakah saya?
Isi di dalam, kuning berseri,
Kulit di luar, keras berduri.
Saya ialah
keria
Apakah saya?
Air membeku, menjadi saya,
Di dalam peti, saya berada.
Saya ialah
durian
5