Sử dụng phương pháp tăng giảm khối lượng trong việc giải bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực nhận thức cho học sinh trung học phổ thông lớp 12 phần kim loại (2018)
https://app.box.com/s/23kw3bh3fkk5noy61d8kitohdps6ybp2
https://app.box.com/s/23kw3bh3fkk5noy61d8kitohdps6ybp2
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
http://daykemquynhon.blogspot.com<br />
MỤC LỤC<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến <strong>thức</strong> Toán - Lý - Hóa <strong>cho</strong> <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
PHẦN 1: MỞ ĐẦU............................................................................................................................... 2<br />
I. Lý do chọn đề tài ............................................................................................................................... 2<br />
II. Lịch sử nghiên cứu ............................................................................................................................ 3<br />
III. Mục đích, nhiệm vụ của đề tài ...................................................................................................... 3<br />
III.1. Mục đích của đề tài ..................................................................................................................... 3<br />
III.2. Nhiệm vụ của đề tài .................................................................................................................... 4<br />
IV. Đối tƣợng nghiên cứu .................................................................................................................... 4<br />
V. Phƣơng <s<strong>trong</strong>>pháp</s<strong>trong</strong>> nghiên cứu ................................................................................................................ 4<br />
VI. Giả thiết khoa <strong>học</strong> .......................................................................................................................... 4<br />
VII. Đóng góp đề tài ............................................................................................................................. 4<br />
PHẦN II: NỘI DUNG .......................................................................................................................... 5<br />
CHƢƠNG I: NHỮNG CƠ SỞ LÍ LUẬN CHUNG............................................................................ 5<br />
I.1. KHÁI QUÁT VỀ NHẬN THỨC .................................................................................................. 5<br />
I.1.1. Khái niệm chung về <strong>nhận</strong> <strong>thức</strong> .................................................................................................. 5<br />
I.1.2. Các giai đoạn của <strong>nhận</strong> <strong>thức</strong> ...................................................................................................... 5<br />
I.1.3. Các <strong>loại</strong> <strong>nhận</strong> <strong>thức</strong>: ..................................................................................................................... 8<br />
I.1.4. Quá trình hình thành và <strong>phát</strong> <strong>triển</strong> <strong>năng</strong> <strong>lực</strong> <strong>nhận</strong> <strong>thức</strong> <strong>cho</strong> <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> I.1.4.1. Năng <strong>lực</strong><br />
<strong>nhận</strong> <strong>thức</strong> .............................................................................................................................................. 9<br />
I.1.4.2. Quá trình hình thành và <strong>phát</strong> <strong>triển</strong> <strong>năng</strong> <strong>lực</strong> <strong>nhận</strong> <strong>thức</strong> <strong>cho</strong> <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> ............................... 14<br />
I.1.5. Vai trò của <strong>bài</strong> <strong>tập</strong> <strong>hóa</strong> <strong>học</strong> <strong>trong</strong> <strong>việc</strong> <strong>phát</strong> <strong>triển</strong> <strong>năng</strong> <strong>lực</strong> <strong>nhận</strong> <strong>thức</strong> <strong>cho</strong> <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> ................ 14<br />
I.2. TỔNG QUAN VỀ PHẦN KIM LOẠI ....................................................................................... 15<br />
I.2.1 Đặc điểm chung .......................................................................................................................... 15<br />
I.2.1.1 Vị trí của <strong>kim</strong> <strong>loại</strong> <strong>trong</strong> bảng tuần hoàn .............................................................................. 15<br />
I.2.1.2 Cấu tạo nguyên tử <strong>kim</strong> <strong>loại</strong> ................................................................................................... 15<br />
I.2.1.3 Mạng tinh thể <strong>kim</strong> <strong>loại</strong> ........................................................................................................... 15<br />
I.2.1.4. Liên kết <strong>kim</strong> <strong>loại</strong> .................................................................................................................... 16<br />
I.2.2. Tính chất chung của <strong>kim</strong> <strong>loại</strong> ................................................................................................... 16<br />
I.2.2.1. Tính chất vật lí ....................................................................................................................... 16<br />
I.2.2.2. Một số tính chất vật lí khác ................................................................................................... 17<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
I.2.2.3. Tính chất hoá <strong>học</strong> chung của <strong>kim</strong> <strong>loại</strong> .................................................................................. 17<br />
I.2.3. Điều chế <strong>kim</strong> <strong>loại</strong> ....................................................................................................................... 19<br />
I.2.3.1. Phƣơng <s<strong>trong</strong>>pháp</s<strong>trong</strong>> nhiệt luyện ...................................................................................................... 19<br />
I.2.3.2. Phƣơng <s<strong>trong</strong>>pháp</s<strong>trong</strong>> thủy luyện ....................................................................................................... 19<br />
I.2.3.3. Phƣơng <s<strong>trong</strong>>pháp</s<strong>trong</strong>> điện phân ........................................................................................................ 20<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language