CHỦ ĐỀ POLIME TRONG ĐỜI SỐNG VÀ LỒNG GHÉP TÍCH HỢP TRONG BÀI HỢP CHẤT CỦA CACBON

https://twitter.com/daykemquynhon
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn
www.facebook.com/daykem.quynhon
https://daykemquynhon.blogspot.com
60
50
http://daykemquynhon.ucoz.com
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định
40
30
20
10
0
Giỏi Khá Trung bình Yếu
11A1
11A3
Biểu đồ biểu diễn kết quả so sánh giữa 2 phương pháp
Qua kết quả thực nghiệm và quan sát trong giờ học tôi nhận thấy :
+ Lớp học áp dụng dạy học tích hợp các em thấy sôi nổi, hứng thú hơn nhiểu so
với lớp đối chứng. Việc phân chia cho các em công việc thông qua nhiệm vụ ở
nhà cũng giúp các em chủ động, sáng tạo rất nhiều trong học tập. Trong khi giải
quyết vấn đề làm các em va chạm rất nhiều với kiến thức liên môn, bắt buộc các
em phải tìm hiểu, đào sâu suy nghĩ nên càng khắc sâu kiến thức.
+ Lớp đối chứng là lớp 11A3, trình độ học sinh tương đương với lớp dạy thử
nghiệm, nhưng không áp dụng phương pháp mới, các em cơ bản vẫn nắm vững
kiến thức. Tuy nhiên, trong giờ học các em không thực sự hứng thú, vì đa phần
cách dạy học vẫn theo kiểu cũ, không liên hệ với thực tế, học sinh chưa thực sự
làm việc nên kết quả không cao.
Sáng kiến này có thể áp dụng dạy cho bài Hợp chất của các bon ở môn
hóa lớp 11 cho tất cả các đối tượng học sinh thuộc ban cơ bản.
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
8. Những thông tin cần được bảo mật (nếu có): Không
9. Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến:
- Phòng học có máy chiếu.
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú
www.facebook.com/daykemquynhonofficial 43
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial