knowledge · information · learning - Forschungszentrum L3S

communication process between teacher and students as
well as students with students were measured. The analysis
of the research results and the evaluation of the research
approach were very successful. Current work will focus on
the publication of the results.
Potential Applications & Future Issues
The project finished at the end of 2008. Further research
works will be done by the eLearning Service Department
(www.elsa.uni-hannover.de) of the Leibniz Universität
Hannover.
LEARNING
Project Type: Local government funding
Project duration: juli 1999 – December 2008
Project Research Areas: Technology enhanced
Learning
uRL of the project: http://www.L3S.de/L3SCPD
Project managers:
Prof. Dr. Klaus jobmann, jobmann@L3S.de
Dipl.-Berufspäd. Marc Krüger, krueger@L3S.de
Selected publications:
1. Marc Krüger „vortragsaufzeichnungen in
Hochtechnologieberufen: Darstellungsformen,
Aktionsformen und Lernszenarien“ In: Annelies
Bruhne, Inga Herbold, Andreas Weiner, Christine
Wichmann (Hrsg.): Aus- und Weiterbildung in
Hochtechnologieberufen. Tagungsband des
niedersächsischen Ausbildungsnetzwerks mstBildung
2007. Aachen 2007
Marc Krüger “Selbstgesteuertes und kooperatives
2.
Lernen mit vortragsaufzeichnungen im
Lernarrangement videoLern“ In: Marc Krüger, ulrike
von Holdt: (Hrsg.) “Neue Medien in vorlesungen,
Seminaren & Projekten an der Leibniz universität
Hannover” Tagungsband zur eTeaching und eScience
Tagung 2007. Aachen 2007
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