rondinelli-marquez-poggi y otros.pdf - Universidad de Morón

PENSAMIENTO Y OBRA .
1928
Un joven arquitecto formado en la vanguardia europea en la década de 1920, llega a la
Argentina buscando el “Sur”.
No es el sur sólo geográfico sino el sur mítico de Gauguin (según F. Liernur.) Aquel Sur que
representaba para los artistas e intelectuales de la modernidad lo nuevo, lo virgen, aquel
lugar en el que estaba todo por hacer, en contraste con el norte donde era difícil cambiar
el orden establecido.
Traía con él la teoría de la Nueva Arquitectura que pretendía ser reformadora de vida y al
que él sumaba un objetivo: dignificar el hombre, especialmente el trabajador.
Esto implicaba concebir un hábitat que más que una máquina de habitar cual era el
slogam moderno, fuera una máquina biológica. Calificativo inspirado en los sociólogos e
higienistas de la época que yendo por delante de los arquitectos pretendían dar salud a
una sociedad, que a raíz de la concentración sufrida en las metrópolis después de la
revolución industrial , se caracterizaba por el hacinamiento, la promiscuidad y el deterioro
ambiental.
Los tiempos transcurridos no han mejorado demasiado esa realidad, y si bien hoy las causas
no son ciertamente las mismas, algunas de ellas persisten y la degradación del medio
ambiente ha llegado a su plenitud.
En aquel contexto pronto se da cuenta que se encuentra en un país donde por su
condición de marginalidad geográfica, las técnicas y el desarrollo cultural estaban
limitados; por lo tanto su sueño de poner en práctica lo que había teorizado no puede
enraizar de la manera que él pretende.
Desorientado pero sin huir de las dificultades, comienza la tarea, de volver a empezar.
El medio sociocultural no le era propicio, la Arquitectura Moderna, entre los pocos que la
conocían se expresaba como un maquillaje, a la manera de otro estilo, cuyos conceptos
consistían sólo en hacer fachadas sin ornamentos, austeras en su exterior pero en su interior
los espacios se concebían a la manera de los petit hotel clásicos.
En el mejor de los casos se copiaban lenguajes ajenos al lugar y sin ningún intento de
adaptación.
Dos objetivos lo desvelarán para siempre: la conquista de la salud y la dignificación
igualitaria del ser humano. Así obra en consecuencia, como un gran reformador, al que le
sumará más tarde la tarea docente: enseñar a alumnos y profesores el “aquí y ahora”
desde su cátedra en la Facultad de Arquitectura de la UBA (con esos términos lo hizo saber
en la propuesta pedagógica que presentó cuando se hizo cargo del talle vertical que llevó
su nombre).
El aquí y ahora que mucho después algunos repitieron como un latiguillo, en su origen fue
como decir en este sitio y en este momento, la solución de lo perentorio, de lo que urge
hacer.
En esa dirección enfocó su mirada y con alumnos y docentes de su cátedra trabajó en una
propuesta de viviendas para la Isla Maciel, pues consideraba al aporte académico
invalorable para resolver los dramas de los necesitados, no como una postura de
“marketing” sino como un compromiso de la Universidad hacia la sociedad en la que le
tocaba actuar.
Además de un particular esmero en darle respuesta a los condicionamientos del clima, se
tomó en cuenta en ese proyecto la forma de vida de los usuarios, tal es así que las viviendas
tenían patio-terraza y espacios de uso integrados que reconstruían usos y costumbres.
FADAU. Facultad de Arquitectura, Diseño, Arte y Urbanismo. Universidad de Morón