Els nens i adolescents amb TDA-H

Treball de Recerca Els nens i adolescents amb TDA-H
Doncs tot el que t’he esmentat anteriorment a nivell global. I a l’estiu era
saturant. Tres mesos sense saber que fer. Aquests nens necessiten un horari, pautes i
activitats. Ara quan ve del col·legi ve molt cansat, i mentre que berena, fa els deures, el
dutxo i sopa ja se li ha anat la tarda. Però les vacances són molt llargues i necessita
córrer, fer coses, fer deport. I llavors durant l’estiu el porto a l’esplai així està distret i en
certa manera ens dóna un respir perquè és esgotador.
5.- De quina manera porten el trastorn? Psicòleg/Medicació/ Cap/ Psiquiatria.
Doncs li fem tots els tractaments.
6.- Com projecta la seva hiperactivitat el seu fill/a sobre:
a)la família
b)l’escola
c)el medi social, ambient
Amb la família depèn perquè quan som poca gent bé però quan hi ha molta
multitud es descontrola. Es posa més nerviós. El meu pare, per exemple, salta amb
algun comentari “Què mal educat el tens!”. Els típics comentaris. Per això si ho volen
entendre millor i sinó això és problema de cadascú. Jo sé el que tinc i ja està. En l’escola
doncs més o menys perquè de vegades ho desconeixen i llavors jo vaig anar amb el
document que confirma que el nen està reconegut com a TDA-H, que no és una cosa
que m’he inventat jo ni res. Sembla que poc a poc van considerant la situació. També hi
ha una psicopedagoga que parla amb els professors i professores que els orienta de com
han d’enfocar les classes cara a ell. Respecte al medi social i ambient doncs quan sortim
anem al tant de tot. Ens hem d’adaptar a la seva reacció davant diferents situacions. En
- 72 -