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Nº 18. Contar cuentos cuenta - Instituto de la Mujer

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<strong>Contar</strong> Cuentos Cuenta<br />

i) CUENTOS PARA LA PAZ.<br />

• Edad: a partir <strong>de</strong> 6 años.<br />

• Horizonte: abordar situaciones cotidianas <strong>de</strong> violencia o conflictos<br />

reales existentes en <strong>la</strong> c<strong>la</strong>se a través <strong>de</strong> los <strong>cuentos</strong>, recuperando <strong>la</strong>s<br />

prácticas <strong>de</strong> paz <strong>de</strong> <strong>la</strong>s mujeres.<br />

• Sendas:<br />

Tratamiento pacífico <strong>de</strong> los conflictos.<br />

Visibilizar <strong>la</strong> práctica <strong>de</strong> <strong>la</strong> paz que protagonizan en distintos lugares y<br />

momentos <strong>la</strong>s mujeres.<br />

Creatividad.<br />

Desarrollo <strong>de</strong> <strong>la</strong> empatía.<br />

Prevención <strong>de</strong> <strong>la</strong> violencia contra <strong>la</strong>s niñas y <strong>la</strong>s mujeres.<br />

Expresión corporal, gestual y oral.<br />

Dramatización.<br />

Cambio <strong>de</strong> roles.<br />

• Pasos: A partir <strong>de</strong> <strong>la</strong> observación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones entre <strong>la</strong>s niñas y<br />

los niños, tanto en <strong>la</strong> c<strong>la</strong>se como en los pasillos, el patio y otros espacios<br />

que comparten, podremos <strong>de</strong>tectar algunas situaciones cotidianas en<br />

<strong>la</strong>s que hay violencia. Generalmente se suele producir violencia <strong>de</strong> los<br />

niños hacia <strong>la</strong>s niñas sólo por el hecho <strong>de</strong> ser chicas, <strong>de</strong>svalorizando su<br />

físico, sus gestos, acciones, expresiones, etc., por lo que es importante<br />

no obviar esta violencia y saber cómo abordar<strong>la</strong>. Los <strong>cuentos</strong>, a través<br />

<strong>de</strong> metáforas, nos ayudan a i<strong>de</strong>ntificar elementos <strong>de</strong> nuestra realidad y<br />

a buscarles salida, transformarlos y crear nuevas posibilida<strong>de</strong>s.<br />

Con esta actividad se trata <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificar elementos c<strong>la</strong>ve <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

realidad que viven niñas y niños para que tengan cabida en el cuento.<br />

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