1 - Biblioteca Nacional de Colombia

una
[23]
Pintando de otro modo este Cuadro,
para hacerlo mas sensible a los ojos,
veamos la FRANCIA
en el desórden de una Revolucion
haciendo
REPUBLICA que, a poéo, transformó
en IMPERIO, i luego, el Imperio, en MONARQUJA
la República ~. el Imperio ~
tuvo v ARIOSJEFES S un .ADVENEDIZOS
constitucional.
la Monarquía
dos REYES DE RAZA
el 2. do traicionó LA CARTA
i fué depuesto por mañoso .
forma la Francia
un nuevo gobierno, compuesto de los 3
lo llama DEMOCRACIA MONARQUICA
'la CLASEMEDIAes ~ el REI es ~ i el pueblo es
el YEI 5 un GUARDA SELLOS S todo POBRE IGNORANTE
de esta clase ~ el Rei ( i el p~eblo es
salen todos los empleados 5~ es P. funcionario ~5 nada
i los ministros i las i obedece
dan las órdenes refrenda
ESTO ~
no es lo que será ~.
porque pero! .. se acerca mucho
no es lo que debe ser
, ~ son CREADORES! ~
los franceses . po~qu~. . son los GRIEGOS!de nuestros tiempos
tIenen lmaJznaczon
Pero,
taunque trataran de ella en griego
por buena que sea la IN>:ENCION, i paraque
. no los entendieran,
los Zapateros y los Campesinos franceses son el DIABLO! i, entre
ellos, hai muchos que saben las lenguas clásicas-i dirán a sus compañeros
lo que oyen en las conversaciones. Les dirán, que quieren
hacerlos trabajar PORPOCO, paraque no lleguen a RICOS, i tenerlos todo
el año ocupados, paraque no tengan tiempo de aprender lo que no les
toca saber--que los tratan de PROLETARIOS,que quiere decir jeme buena
para hacer CRIA.
La clase media j que es tan instruida!
i no sabe que los franceses tienen MALAS PULGAS? ...
Busquen en su diccionario i hallarán refranes equivalentes a los Españoles
- "
" nos "quieren hacer comulgar con rúedas de molino"
a otro perro con ese hueso