EDUbosc. Guia per a l'alumnat - Consorci Forestal de Catalunya
EDUbosc. Guia per a l'alumnat - Consorci Forestal de Catalunya
EDUbosc. Guia per a l'alumnat - Consorci Forestal de Catalunya
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Desenvolupament <strong>de</strong> l’activitat<br />
1a part<br />
1 Abans d’iniciar l’activitat, anoteu els noms que es <strong>de</strong>tallen a la taula que es presenta a continuació en<br />
diferents targetes (un nom <strong>per</strong> targeta) i escriviu-hi també si es tracta d’una Espècie Origen o d’un Ús/<br />
Fruit. Es po<strong>de</strong>n escriure tots els noms que figuren a la taula inferior o els que l’educador/a cregui convenient.<br />
En el cas <strong>de</strong> no escriure’ls tots, anoteu primer tots els noms classificats com a Espècie Origen.<br />
Seguidament, anoteu els noms classificats com a Ús/Fruit assegurant-vos que els que escolliu estan associats<br />
com a mínim a una Espècie Origen.<br />
Espècie Origen Ús / Fruit<br />
Alzina surera Pissarra <strong>de</strong> suro (Ús)<br />
Alzina Tap <strong>de</strong> suro (Ús)<br />
Cedre Llenya (Ús) Mobles d’autocaravana (Ús)<br />
Eucaliptus Piló <strong>de</strong> carnisser (Ús) Pinces d’estendre roba (Ús)<br />
Boix Llapis (Ús) Mànec <strong>de</strong> raspall <strong>de</strong> cabells (Ús)<br />
Pi pinyer Pa<strong>per</strong> (Ús) Pinzells (Ús)<br />
Castanyer Estris <strong>de</strong> cuina <strong>de</strong> fusta (Ús) Fusta d’embalatge (Ús)<br />
Cirerer/Noguer Palets (Ús) Calor (Ús)<br />
Pollancre Mobiliari d’exterior (Ús) Electricitat (Ús)<br />
Faig/Plataner Mobiliari <strong>de</strong> cuina (Ús) Enganxa (Ús)<br />
Pi Mobles <strong>de</strong> menjador (Ús) Fusta estructural (Ús)<br />
Estella Mobiliari (Ús) Gla (Fruit)<br />
Resina Caixa <strong>de</strong> fruita (Ús) Pinyons (Fruit)<br />
Roure Castanya (Fruit)<br />
2 Guar<strong>de</strong>u les targetes en un sobre.<br />
3 Dividiu la classe en parelles.<br />
llenya<br />
alzina<br />
(ús/<br />
fruit)<br />
espècie origen<br />
Cirerer<br />
noguer<br />
(espècie<br />
origen)<br />
4 Repartiu un sobre a cada una <strong>de</strong> les parelles i indiqueu als/les alumnes que obrin el sobre.<br />
faig<br />
plataner<br />
- espècie origen -<br />
castanyer<br />
(espècie origen)<br />
alzina<br />
surera<br />
espècie origen<br />
tap <strong>de</strong> suro<br />
ús/fruit<br />
5 Convi<strong>de</strong>u els/les alumnes a crear un joc a partir <strong>de</strong>l producte que tenen escrit a la targeta. L’educador/a<br />
<strong>de</strong>ixarà el temps que cregui convenient <strong>per</strong>què els/les alumnes puguin preparar les fitxes, que podran<br />
ser més o menys elabora<strong>de</strong>s segons l’educador/a cregui oportú.<br />
gla<br />
(ús/fruit)<br />
mobles<br />
(ús/fruit)<br />
llapis<br />
(ús/fruit)<br />
ACTIVITAT 4<br />
DE CASA AL<br />
BOSC I DEL BOSC<br />
A CASA<br />
| 29