Barcelona, una ciutat per a tothom - Ajuntament de Barcelona

• S’elabora i publica l’auca Història de la
marginació, història cap a la integració.
• Es fa i publica l’Estudi sobre la integració a
l’escola bressol, en col·laboració amb l’Institut de
Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat
Politècnica de Catalunya.
• S’estudia l’accessibilitat d’una selecció d’escoles
públiques (amb una mitjana de 2-3 escoles per
districte) amb l’objectiu que es puguin adaptar
progressivament.
1985-86
• S’elabora El nen amb disminució: anàlisi
d’experiències d’integració a l’escola bressol,
un treball realitzat en col·laboració amb diversos
professionals i que publica l’ICE.
1986
• L’IMD crea el Centre de Formació
Professional Ocupacional Pont del
Dragó per a joves amb discapacitat
física greu i especialitzat en disseny
gràfic, audiovisuals i informàtica. És un
centre pioner tant pels seus objectius
com per les funcions que
desenvolupa i és premiat per la
Unió Europea. L’any 1995 es
traspassa a l’Institut Municipal
d’Educació de Barcelona (IMEB).
• Es constitueix la Comissió
Ciutadana Prointegració Escolar
amb l’objectiu d’impulsar la
integració escolar a l’escola ordinària. El
1988 és assumida per la Federació ECOM.
81
Educació