GT6Nav:Maquetación 1 - laGalera.Text

More documents

Recommendations

Info

SOLUCIONS 1 2 3 4 5 6 7 Resposta procedimental. El dibuix model és en la pàgina 49 del llibre TRAM Coneixement del medi 5. Els agents geològics interns tenen el seu origen a l’interior de la Terra i poden modificar el relleu en poc temps. Bàsicament es tracta del moviment de les plaques litosfèriques, que depèn de l’alta pressió i l’alta temperatura de l’interior. Originen els plegaments, les falles, els terratrèmols i els volcans. Els principals agents geològics externs són el vent, l’aigua i els éssers vius. Provoquen erosió, transport i sedimentació dels materials. Hi ha cinc grans zones tèrmiques: una zona càlida, al voltant de l’equador; dues zones fredes, al voltant dels dos pols, i dues zones temperades, situades entre la zona càlida i les fredes. Els climes càlids són l’equatorial, el tropical i el desèrtic. Els climes temperats són el mediterrani, el continental i l’oceànic. Els climes freds són el polar i el de muntanya. Vertebrats: peixos (lluç, sardina), rèptils (serp, llangardaix), ocells (oreneta, gallina) i mamífers (persona, vaca). Invertebrats: mol·luscs (pop, sípia), anèl·lids (cuc de terra), celenterats (corall, medusa), equinoderms (esponja, eriçó), porífers (esponja), insectes (mosca, marieta), aràcnids (escorpí, aranya), crustacis (gamba, cranc) i miriàpodes (centpeus). Són el conjunt de característiques o actituds desenvolupades pels éssers vius per a sobreviure en un ecosistema concret. El gep dels camells i les punxes dels cactus són adaptacions a la sequera. Sistema nerviós: s’ocupa de coordinar la relació de la persona amb l’entorn i de controlar el funcionament de tots els òrgans. Aparell locomotor, format per l’esquelet i la musculatura, que ens donen la capacitat per a desplaçar-nos. Un organisme autòtrof és el que obté els nutrients per si mateix i fabrica els seus elements a partir de matèria inorgànica. Exemples: alga, planta. Un organisme heteròtrof és TRAM 6 Coneixement del medi 8 9 10 el que obté els seus nutrients d’altres organismes. Exemples: qualsevol animal, fongs. La relació és que els autòtrofs produeixen matèria orgànica, que mengen els heteròtrofs. Digestió, excreció, respiració i circulació sanguínia. Als alvèols pulmonars (aparell respiratori). A l’aparell circulatori. El sistema excretor, format per la pell, els pulmons i l’aparell urinari. A l’estómac. A l’intestí prim, el quim es barreja amb els sucs intestinals, la bilis i el suc pancreàtic i es forma el quil. Mentre el quim avança, es produeix l’absorció intestinal, és a dir, el pas dels nutrients a la sang a través de les parets de l’intestí. La prehistòria és el període de la història que va des de l’aparició dels éssers humans sobre la Terra fins a la invenció de l’escriptura. Resposta model. Es va passar de caçar i recol·lectar a criar animals i conrear plantes; també de la vida nòmada a la sedentària, de viure en famílies aïllades o grups petits a viure en societats més grans i estructurades, de viure en coves i balmes a viure en poblats amb cases. La nova economia i la vida sedentària van afavorir l’aparició de noves activitats artesanals. L’edat antiga comença amb la invenció de l’escriptura (cap a l’any 4000 aC) i acaba amb la caiguda de l’Imperi romà (any 476 dC). Durant l’edat antiga es van desenvolupar les primeres grans civilitzacions, com Mesopotàmia i Egipte. A la Mediterrània, fenicis, cartaginesos Grècia o Roma. Els ibers, els celtes i els celtibers. La vinya i l’olivera. Que el que parlem és una llengua derivada del llatí, que era la llengua oficial de l’Imperi romà. No era solament comerciar, sinó controlar tot el territori i establir-hi les mateixes normes i els mateixos costums que a Roma. Vies, ciutats, aqüeductes, arcs de triomf, termes, temples, amfiteatres, etc., és a dir, tot el que era habitual a Roma. AVALUACIÓ INICIAL
NOM DELS ALUMNES Coneix i comprèn el cicle de l’aigua. Sap quins són els agents geològics interns i externs. Coneix els tipus de climes i la distribució de les zones climàtiques de la Terra. Coneix els grans grups de vertebrats i exemples. Coneix alguns grups d’invertebrats i exemples. TRAM 6 Coneixement del medi Entén el concepte adaptació. Coneix les funcions dels aparells nerviós i locomotor en les persones. Entén els conceptes autòtrof i heteròtrof. Sap quins processos integren la funció de nutrició en els humans. Entén el concepte de prehistòria. Coneix les característiques de la revolució neolítica. Sap quines van ser les grans civilitzacions de l’edat antiga. AVALUACIÓ INICIAL Sap quins pobles poblaven la Península Ibèrica a l’edat antiga. Comprèn el procés de la romanització. A
Page 1 and 2: T R A M Coneixement del medi 6 AVAL
Page 3 and 4: Avaluacions L’avaluació en la LO
Page 5 and 6: AVALUACIÓ INICIAL L’objectiu de
Page 7 and 8: NOM: 3 4 5 Digues quines zones clim
Page 9: NOM: 9 10 Defineix què és la preh
Page 13 and 14: NOM: 4 Defineix què és una màqui
Page 15 and 16: NOM: 11 Digues quines dues classes
Page 17 and 18: NOM DELS ALUMNES Entén la diferèn
Page 19 and 20: NOM: 2 Escriu el nom dels òrgans q
Page 23 and 24: NOM: 3 Explica la diferència entre
Page 25 and 26: NOM DELS ALUMNES Entén el concepte
Page 27 and 28: NOM: 5 Tria quins dels fets següen
Page 29 and 30: NOM DELS ALUMNES Coneix les institu
Page 31 and 32: NOM: 3 Dibuixa una falguera, una mo
Page 35 and 36: NOM: 3 4 A B C D E F Defineix els c
Page 37 and 38: 5 Ordena aquests nombres del més p
Page 39 and 40: NOM: 3 Explica la diferència entre
Page 43 and 44: NOM: 3 Fes un dibuix que representi
Page 45 and 46: Sap què és la refracció de la ll
Page 47 and 48: NOM: 4 Defineix què és un motor i
Page 51 and 52: NOM: 6 7 8 9 Escriu en les fletxes
Page 55 and 56: NOM: 4 Pinta en aquest mapa de Cata
Page 57 and 58: 5 Ordena aquests determinen nombres
Page 59 and 60: NOM: 3 Pensa i respon: x Quina és
Page 61 and 62:
5 Ordena aquests nombres del més p
Page 63 and 64:
NOM: 6 Digues tres característique
Page 65 and 66:
de Catalunya i les seves funcions.
Page 67 and 68:
NOM: 5 Digues a quins estils artís
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
NOM: 4 Explica què va ser la guerr
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
NOM: 3 Explica quan va tenir lloc l
Page 77:
show all

GT6Nav:Maquetación 1 - laGalera.Text

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?