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Universidad de Murcia - Ediciones Euroamerica

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Vidal Ortuño, José Manuel<br />

Los cuentos <strong>de</strong> José Martínez Ruiz (Azorín).<br />

2007, 281 págs. Colección editum signos<br />

ISBN: 978-84-8371-670-0 14 €<br />

El presente libro tiene como objeto el análisis<br />

<strong>de</strong> los cuentos <strong>de</strong> José Martínez Ruiz. Se inicia<br />

el mismo con un estudio <strong>de</strong> la poética <strong>de</strong> la<br />

narración breve <strong>de</strong>l propio autor. Siguiendo su<br />

concepción <strong>de</strong>l cuento literario –tan susceptible<br />

<strong>de</strong> cambios con el correr <strong>de</strong> los años– y <strong>de</strong> la que<br />

nos dieron prestigiosos azorinistas, hemos llegado<br />

a <strong>de</strong>limitar un corpus que supera los seiscientos<br />

relatos. El análisis <strong>de</strong> los mismos, a través <strong>de</strong> las<br />

distintas –y aun distantes– etapas <strong>de</strong> la obra <strong>de</strong><br />

Azorín, nos muestra a un escritor que conocía<br />

muy bien la tradición cuentística, tanto española,<br />

como extranjera. Pero, sobre todo, nos <strong>de</strong>scubre<br />

a un artista que, a<strong>de</strong>lantándose a su tiempo, fue<br />

capaz <strong>de</strong> trazar nuevos y arriesgados caminos por<br />

los que hoy <strong>de</strong>ambula el cuento contemporáneo.<br />

12<br />

Vilar García, Mar<br />

El español, segunda lengua en<br />

los Estados Unidos.<br />

3ª ed., 2008, 737 págs.<br />

Colección editum signos<br />

ISBN: 978-84-8371-722-6 30 €<br />

El español, el idioma más hablado y estudiado<br />

en los Estados Unidos <strong>de</strong>spués <strong>de</strong>l inglés, ha<br />

<strong>de</strong>spertado vivo interés en ese país <strong>de</strong>s<strong>de</strong> su<br />

época más temprana como estado in<strong>de</strong>pendiente,<br />

por tratarse <strong>de</strong> una <strong>de</strong> las dos gran<strong>de</strong>s lenguas<br />

habladas en el hemisferio occi<strong>de</strong>ntal. Estamos<br />

ante una documentada investigación sobre el<br />

origen y el <strong>de</strong>spegue <strong>de</strong>l español y <strong>de</strong> las otras<br />

lenguas mo<strong>de</strong>rnas en los planes <strong>de</strong> estudios <strong>de</strong><br />

los centros <strong>de</strong> enseñanza superior estadouni<strong>de</strong>nses<br />

durante la primera mitad <strong>de</strong>l siglo XIX, etapa<br />

hasta el momento muy poco conocida.<br />

Es la colección <strong>de</strong>dicada por la <strong>Universidad</strong><br />

<strong>de</strong> <strong>Murcia</strong> a la publicación<br />

<strong>de</strong> propuestas didácticas y experiencias<br />

<strong>de</strong> innovación educativa<br />

que contribuyan a la mejora <strong>de</strong> la<br />

enseñanza y el aprendizaje. Aunque<br />

abarcará todas las etapas educativas,<br />

una <strong>de</strong> sus series tratará<br />

específicamente <strong>de</strong> la Innovación<br />

en la Enseñanza Universitaria.<br />

Igualmente, incluirá materiales,<br />

guías o textos didácticos realizados<br />

para orientar el aprendizaje <strong>de</strong><br />

los estudiantes universitarios en<br />

contextos curriculares o materias<br />

concretas. Obras en las que tanto<br />

los contenidos como su organización<br />

les ayu<strong>de</strong>n en su proceso<br />

<strong>de</strong> adquisición <strong>de</strong> conocimiento y<br />

competencias. Editum apren<strong>de</strong>r publicará<br />

tanto libros impresos como<br />

formatos digitales o disponibles en<br />

Internet.<br />

Martínez Sánchez, Francisco (Coord.)<br />

Educación y nuevas tecnologías para la<br />

multicultura.<br />

2008, 144 págs. Colección editum apren<strong>de</strong>r<br />

ISBN: 978-84-8371-734-9 10 €<br />

El presente libro preten<strong>de</strong> abordar la actualidad<br />

<strong>de</strong> las Tecnologías <strong>de</strong> la Información y la Comunicación,<br />

la educación y la multiculturalidad, tanto<br />

<strong>de</strong>s<strong>de</strong> la perspectiva <strong>de</strong> la reflexión teórica, como<br />

<strong>de</strong>s<strong>de</strong> el análisis <strong>de</strong> la realidad práctica. Así, en<br />

primer lugar se presenta lo que ha sido el trabajo<br />

realizado entre Centros Escolares <strong>de</strong> Enseñanza<br />

Secundaria <strong>de</strong> Loja (Ecuador) y Lorca (España) a<br />

lo largo <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> un plan <strong>de</strong> trabajo apoyado<br />

por la AECI española, la <strong>Universidad</strong> Técnica<br />

Particular <strong>de</strong> Loja en Ecuador y la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong><br />

<strong>Murcia</strong> en España

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