Versión completa en pdf - IES La Arboleda
Versión completa en pdf - IES La Arboleda
Versión completa en pdf - IES La Arboleda
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
8<br />
CTUALIDAD<br />
Cine fórum<br />
Coincidi<strong>en</strong>do con las actividades del Día<br />
de Andalucía, se realizó otra sesión de Cine<br />
Fórum. El planteami<strong>en</strong>to y la asist<strong>en</strong>cia fueron<br />
los mismos que los de la sesión anterior, a<br />
difer<strong>en</strong>cia de que <strong>en</strong> esta ocasión se contaba<br />
con la pres<strong>en</strong>cia de Urbano Valdivia, profesor<br />
del Departam<strong>en</strong>to de Geografía e Historia,<br />
doctorado <strong>en</strong> Historia de las M<strong>en</strong>talidades.<br />
<strong>La</strong> película seleccionada para este<br />
segundo <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tro fue <strong>La</strong> verdad sobre el caso<br />
Savolta, adaptación cinematográfica de la<br />
novela homónima de Eduardo M<strong>en</strong>doza. En<br />
ella se pone de manifiesto la situación de<br />
España a finales de la Restauración, <strong>en</strong><br />
concreto, Barcelona durante la Primera Guerra<br />
Mundial. Aprovechando el boom de la<br />
neutralidad, la empresa de armas Savolta se ha<br />
<strong>en</strong>riquecido y todos ambicionan el control sobre<br />
ella. Mi<strong>en</strong>tras, el movimi<strong>en</strong>to obrero, cada vez<br />
más fuerte, lucha por conseguir sus derechos.<br />
Al término de la Guerra, la empresa irá a la<br />
quiebra, junto con otras muchas, lo que<br />
conlleva la llamada crisis del 17, que<br />
desembocará, como única solución, <strong>en</strong> la<br />
dictadura de Miguel Primo de Rivera.<br />
Al igual que <strong>en</strong> la anterior edición, la<br />
actividad obtuvo un gran éxito, así como bu<strong>en</strong>a<br />
aceptación y participación. El Cine Fórum se ha<br />
consolidado como actividad de gran interés y se<br />
realizarán más ediciones <strong>en</strong> lo que resta de<br />
curso.<br />
<strong>La</strong> limpieza<br />
En Lepe no hay demasiada limpieza <strong>en</strong> calles,<br />
institutos, parques, etc. A pesar de que hay sufici<strong>en</strong>te<br />
personal para limpiar. Tampoco hay demasiadas papeleras,<br />
aunque si las hubiera no serían muy utilizadas.<br />
En el instituto <strong>La</strong> <strong>Arboleda</strong> es imposible <strong>en</strong>trar<br />
<strong>en</strong> los servicios debido, además de su suciedad, a<br />
que hay un gran y fuerte olor a tabaco. También hay<br />
muchas papeleras por los pasillos pero no son utilizadas<br />
al igual que las del patio.<br />
El c<strong>en</strong>tro de Lepe es el sitio más limpio del<br />
pueblo debido a que van muchos turistas y personas<br />
importantes, aunque algunos barrios da p<strong>en</strong>a verlos,<br />
porque están destrozados.<br />
Con esto os queremos pedir que cuidéis el<br />
instituto y las calles de Lepe.<br />
Patricia Mora, Lucía Rodríguez y Noelia Vázquez<br />
El pasillo de primero<br />
El pasillo de primero<br />
es muy particular, puesto que<br />
<strong>en</strong> él hay un chaval de cuarto<br />
al que nuestros amigos y nosotros<br />
llamamos el “spiderman”.<br />
El otro día, cuando<br />
paseábamos por el pasillo,<br />
vimos que un chico rubio<br />
estaba subi<strong>en</strong>do al techo.<br />
Pasó así:<br />
Puso los pies <strong>en</strong> una<br />
pared y las manos <strong>en</strong> la de<br />
<strong>en</strong>fr<strong>en</strong>te. Empezó subi<strong>en</strong>do<br />
las manos y después subi<strong>en</strong>do<br />
los pies, así hasta que llegó<br />
arriba y repitió lo mismo<br />
pero bajando. Este es uno de<br />
los casos del pasillo de primero<br />
de la ESO. Este mismo<br />
chico (aunque no d<strong>en</strong>tro del<br />
pasillo) hizo el pino <strong>en</strong>cima<br />
del cuadrado y siguió andando<br />
con las manos.<br />
Por lo que se ve, parece<br />
una persona muy simpática,<br />
y cuando le preguntamos<br />
su nombre nos dijo que se<br />
<strong>La</strong>ura Trinidad Ramírez Jaldón (1º ESO E)<br />
Adalia González Ríos (1º ESO E)<br />
Desirée Franco Expósito (1º ESO C)<br />
Bella Gómez Ortiz (1º ESO C)<br />
llamaba Antonio, aunque<br />
p<strong>en</strong>samos que es m<strong>en</strong>tira.<br />
Pero eso nos da igual, preferimos<br />
no decir su nombre<br />
aquí; pero él sabe quién es.<br />
Otra de las cosas del<br />
pasillo de primero es el<br />
“pasillito”, al que algunos<br />
llaman “la mosca”. Consiste<br />
<strong>en</strong> que un grupo de g<strong>en</strong>te se<br />
pone a los dos lados del pasillo,<br />
pegados a la pared y<br />
cuando algui<strong>en</strong> pasa empiezan<br />
a darle toques y más toques.<br />
Pero cuando hay pasillito<br />
sólo algunos se atrev<strong>en</strong> a<br />
pasar.<br />
Dejando el tema del<br />
pasillito: cuando hay intercambio<br />
de clases, todas las<br />
personas sal<strong>en</strong> al pasillo, pero<br />
los maestros y maestras<br />
empiezan a dar clase antes de<br />
la segunda sir<strong>en</strong>a. Así que a<br />
mucha g<strong>en</strong>te le gustaría que<br />
dieran más información sobre<br />
lo que son las dos sir<strong>en</strong>as.