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Versión completa en pdf - IES La Arboleda

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8<br />

CTUALIDAD<br />

Cine fórum<br />

Coincidi<strong>en</strong>do con las actividades del Día<br />

de Andalucía, se realizó otra sesión de Cine<br />

Fórum. El planteami<strong>en</strong>to y la asist<strong>en</strong>cia fueron<br />

los mismos que los de la sesión anterior, a<br />

difer<strong>en</strong>cia de que <strong>en</strong> esta ocasión se contaba<br />

con la pres<strong>en</strong>cia de Urbano Valdivia, profesor<br />

del Departam<strong>en</strong>to de Geografía e Historia,<br />

doctorado <strong>en</strong> Historia de las M<strong>en</strong>talidades.<br />

<strong>La</strong> película seleccionada para este<br />

segundo <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tro fue <strong>La</strong> verdad sobre el caso<br />

Savolta, adaptación cinematográfica de la<br />

novela homónima de Eduardo M<strong>en</strong>doza. En<br />

ella se pone de manifiesto la situación de<br />

España a finales de la Restauración, <strong>en</strong><br />

concreto, Barcelona durante la Primera Guerra<br />

Mundial. Aprovechando el boom de la<br />

neutralidad, la empresa de armas Savolta se ha<br />

<strong>en</strong>riquecido y todos ambicionan el control sobre<br />

ella. Mi<strong>en</strong>tras, el movimi<strong>en</strong>to obrero, cada vez<br />

más fuerte, lucha por conseguir sus derechos.<br />

Al término de la Guerra, la empresa irá a la<br />

quiebra, junto con otras muchas, lo que<br />

conlleva la llamada crisis del 17, que<br />

desembocará, como única solución, <strong>en</strong> la<br />

dictadura de Miguel Primo de Rivera.<br />

Al igual que <strong>en</strong> la anterior edición, la<br />

actividad obtuvo un gran éxito, así como bu<strong>en</strong>a<br />

aceptación y participación. El Cine Fórum se ha<br />

consolidado como actividad de gran interés y se<br />

realizarán más ediciones <strong>en</strong> lo que resta de<br />

curso.<br />

<strong>La</strong> limpieza<br />

En Lepe no hay demasiada limpieza <strong>en</strong> calles,<br />

institutos, parques, etc. A pesar de que hay sufici<strong>en</strong>te<br />

personal para limpiar. Tampoco hay demasiadas papeleras,<br />

aunque si las hubiera no serían muy utilizadas.<br />

En el instituto <strong>La</strong> <strong>Arboleda</strong> es imposible <strong>en</strong>trar<br />

<strong>en</strong> los servicios debido, además de su suciedad, a<br />

que hay un gran y fuerte olor a tabaco. También hay<br />

muchas papeleras por los pasillos pero no son utilizadas<br />

al igual que las del patio.<br />

El c<strong>en</strong>tro de Lepe es el sitio más limpio del<br />

pueblo debido a que van muchos turistas y personas<br />

importantes, aunque algunos barrios da p<strong>en</strong>a verlos,<br />

porque están destrozados.<br />

Con esto os queremos pedir que cuidéis el<br />

instituto y las calles de Lepe.<br />

Patricia Mora, Lucía Rodríguez y Noelia Vázquez<br />

El pasillo de primero<br />

El pasillo de primero<br />

es muy particular, puesto que<br />

<strong>en</strong> él hay un chaval de cuarto<br />

al que nuestros amigos y nosotros<br />

llamamos el “spiderman”.<br />

El otro día, cuando<br />

paseábamos por el pasillo,<br />

vimos que un chico rubio<br />

estaba subi<strong>en</strong>do al techo.<br />

Pasó así:<br />

Puso los pies <strong>en</strong> una<br />

pared y las manos <strong>en</strong> la de<br />

<strong>en</strong>fr<strong>en</strong>te. Empezó subi<strong>en</strong>do<br />

las manos y después subi<strong>en</strong>do<br />

los pies, así hasta que llegó<br />

arriba y repitió lo mismo<br />

pero bajando. Este es uno de<br />

los casos del pasillo de primero<br />

de la ESO. Este mismo<br />

chico (aunque no d<strong>en</strong>tro del<br />

pasillo) hizo el pino <strong>en</strong>cima<br />

del cuadrado y siguió andando<br />

con las manos.<br />

Por lo que se ve, parece<br />

una persona muy simpática,<br />

y cuando le preguntamos<br />

su nombre nos dijo que se<br />

<strong>La</strong>ura Trinidad Ramírez Jaldón (1º ESO E)<br />

Adalia González Ríos (1º ESO E)<br />

Desirée Franco Expósito (1º ESO C)<br />

Bella Gómez Ortiz (1º ESO C)<br />

llamaba Antonio, aunque<br />

p<strong>en</strong>samos que es m<strong>en</strong>tira.<br />

Pero eso nos da igual, preferimos<br />

no decir su nombre<br />

aquí; pero él sabe quién es.<br />

Otra de las cosas del<br />

pasillo de primero es el<br />

“pasillito”, al que algunos<br />

llaman “la mosca”. Consiste<br />

<strong>en</strong> que un grupo de g<strong>en</strong>te se<br />

pone a los dos lados del pasillo,<br />

pegados a la pared y<br />

cuando algui<strong>en</strong> pasa empiezan<br />

a darle toques y más toques.<br />

Pero cuando hay pasillito<br />

sólo algunos se atrev<strong>en</strong> a<br />

pasar.<br />

Dejando el tema del<br />

pasillito: cuando hay intercambio<br />

de clases, todas las<br />

personas sal<strong>en</strong> al pasillo, pero<br />

los maestros y maestras<br />

empiezan a dar clase antes de<br />

la segunda sir<strong>en</strong>a. Así que a<br />

mucha g<strong>en</strong>te le gustaría que<br />

dieran más información sobre<br />

lo que son las dos sir<strong>en</strong>as.

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