Módulo 7: Mantenimiento Electromecánico en Industria de Proceso

QUÍMICA
A6-E4 Investigación descriptiva sobre el
principio de funcionamiento y las
características de las máquinas eléctricas
rotativas (generadores de cc, motores de
cc y ca y alternadores).
Transformadores trifásicos. Grupos de conexión.
Como trabajo de síntesis se propone que el alumno o la
alumna trabajando en pequeños grupos complete una tabla
que contenga las diferentes características de las máquinas
eléctricas relacionándolas con las posibles técnicas a aplicar
para el buen mantenimiento de los mismos. La actividad se
completará con una puesta en común ante el grupo de
clase.
5 2,5 h. X A partir de la clasificación sobre las máquinas eléctricas
realizada anteriormente, proponemos que el alumno o la
alumna, individualmente, identifique los principios de
funcionamiento y las características de la máquinas
eléctricas rotativas. Para ello deberán buscar información
sobre los siguientes aspectos:
Principios de funcionamiento de los generadores
de c.c. (dinamo).
Principios de funcionamiento de los generadores
de c.a. (alternadores).
Características de los motores de c.c.
Pérdidas y rendimiento de las máquinas eléctricas
de c.c.
Características de los motores de c.a.
Balance energético, rendimiento, deslizamiento y
factor de potencia de un motor de inducción.
Como trabajo de síntesis se propone que el alumno o la
alumna, trabajando en pequeños grupos, complete una tabla
que contenga las diferentes características de las máquinas
eléctricas relacionándolas con las posibles técnicas a aplicar
para el buen mantenimiento de los mismos. La actividad se
completará con una puesta en común ante el grupo de
clase.
UD 7: ANÁLISIS Y MANTENIMIENTO DE LAS MÁQUINAS ELÉCTRICAS
Ciclo Formativo: QUÍMICA INDUSTRIAL
Módulo 7: MANTENIMIENTO ELECTROMECÁNICO
EN INDUSTRIA DE PROCESO
Desarrollar las capacidades de
búsqueda de información,
obtención de datos, análisis,
tratamiento de la información.
Bibliografía relacionada con el
tema.
Internet.
Guión con los aspectos a
considerar en la búsqueda de
la información.
Tabla elaborada por los
alumnos.
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