Cuidados Nutricionales de Pacientes con Demencia ... - Nutrinfo.com
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<strong>Cuidados</strong> <strong>Nutricionales</strong> <strong>de</strong> <strong>Pacientes</strong> <strong>con</strong> <strong>Demencia</strong> Tipo Alzheimer Institucionalizados<br />
Trastornos <strong>de</strong> la <strong>com</strong>prensión<br />
Alteración <strong>de</strong> los patrones <strong>de</strong>l sueño<br />
<strong>con</strong>fundiendo los tiempos <strong>de</strong> la <strong>com</strong>ida<br />
Ofrecer la <strong>com</strong>ida en tiempos<br />
<strong>con</strong>cretos.<br />
Olvidarse <strong>de</strong> <strong>com</strong>er Ofrecer <strong>com</strong>ida y recordar cuál es el<br />
Olvidar que ya haya <strong>com</strong>ido y solicitar<br />
<strong>com</strong>ida <strong>de</strong> nuevo<br />
tiempo a<strong>de</strong>cuado para hacerlo<br />
Dar pequeñas cantida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> alimento<br />
entre las <strong>com</strong>idas.<br />
Olvidar el empleo <strong>de</strong> cubiertos Orientar al paciente para su empleo<br />
Confusión si existen <strong>de</strong>masiadas<br />
ofertas.<br />
Ofrecer alimentos que se <strong>com</strong>en <strong>con</strong><br />
las manos.<br />
Simplificar la mesa (por ejemplo solo<br />
un plato, un tenedor o cuchara, no<br />
utilizar manteles coloreados o <strong>con</strong><br />
dibujos <strong>com</strong>plejos)<br />
Nota: Aquí Ronald Petersen en su guía<br />
<strong>de</strong> la Clínica Mayo re<strong>com</strong>ienda usar<br />
por ejemplo un mantel individual color<br />
azul y un plato blanco para las<br />
<strong>com</strong>idas oscuras.<br />
Tarea <strong>de</strong>masiado <strong>com</strong>plicada Simplificar la <strong>com</strong>ida, estimular<br />
Problemas <strong>con</strong> la manipulación <strong>de</strong> la<br />
<strong>com</strong>ida y cubiertos<br />
Incapacidad para iniciar la <strong>com</strong>ida.<br />
verbalmente y <strong>de</strong>mostrar cómo hacer<br />
los movimientos, usar alimentos que<br />
se ingieren manualmente.<br />
Utilizar taza mejor que platos, utilizar<br />
vajilla pequeña, dar <strong>com</strong>ida que se<br />
ingiera <strong>con</strong> las manos<br />
Estimular verbalmente, ofrecer una<br />
pequeña cantidad <strong>de</strong> alimento en la<br />
boca, poner el cubierto en sus manos.<br />
Instruir verbalmente paso a paso.<br />
Lic. Adriana A. Basgall Abril 2005 Pag. 20