ECO/SAB SP 1

Ideas para
explorar
TM
STC
/ Ecosistemas
LECCION 3
Compara estas dos respuestas.
10. Lee “Lenteja de agua, elodea y algas: ¿Por qué son importantes?” en
la pág. 17. Encuentra motivos de porqué las plantas y las algas son
importantes en un acuario.
11. Escribe tres ideas acerca de lo que has leído en tu libreta de
ciencias.
1. Cientos de plantas interesantes viven en las lagunas y alrededor de
ellas: nenúfares, aneas, lirios, colas de caballo y flechas de agua,
sólo por nombrar algunas. Elige una planta de las que crecen en las
lagunas, dibújala e investiga en la biblioteca acerca de cómo vive.
Luego puedes compartir lo que has aprendido con la clase.
2. Si tu maestro está de acuerdo, agrega otras pocas especies no vivas
a tu acuario para hacerlo más interesante. Pero no añadas más
seres vivos. Eso podría provocar problemas.
3. Elige una planta que crezca en el patio de la escuela, vecindario,
parque local, patio o un ambiente acuático local. Obsérvala
cuidadosamente y luego haz lo siguiente:
Haz una lista de las cosas en que se parece a la elodea.
Haz una lista de las cosas en que se diferencia de la elodea.
Ahora haz una lista de las cosas en que la planta se parece y se
diferencia de la lenteja de agua.
4. Haz una lista de palabras relacionadas con el agua que contengan la
palabra latina para agua, aqua.
5. Estima cuántos de los vasos que usaste en esta lección se podrían
llenar con una botella de gaseosa de un litro. ¿Y con una botella de 2
litros?
Preparemos el acuario / 15