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ECO/SAB SP 1

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LECCION 5<br />

Piensa y<br />

pregúntate<br />

Materiales<br />

Averigua por<br />

ti mismo<br />

TM<br />

STC<br />

/ Ecosistemas<br />

Observemos el acuario completo<br />

Tu acuario está listo ahora. Todos los elementos vivos y no vivos están en<br />

su lugar. ¿Qué has aprendido hasta ahora acerca de este ecosistema?<br />

Piensa en cómo depende cada elemento de los otros<br />

Necesitas<br />

1 libreta de ciencias<br />

Tú y tu compañero necesitan<br />

1 acuario<br />

1 lupa<br />

1. Con tu compañero, tomen su acuario y una lupa.<br />

2. Observen su ecosistema durante algunos minutos. Luego compartan<br />

lo que han aprendido de sus observaciones y lecturas. ¿Están de<br />

acuerdo con las observaciones de otros compañeros o no?<br />

3. Tu maestro anotará tus observaciones de una manera especial que<br />

se conoce como cincha. ¿Qué relaciones ves? Comparte lo que<br />

piensas.<br />

4. Recuerda seguir haciendo y anotando observaciones acerca de tu<br />

ecosistema. (No olvides poner la fecha de cada anotación). ¿Qué<br />

cambios piensas observarás durante las siguientes semanas?<br />

Comparte tus predicciones con la clase.<br />

5. Escribe un párrafo o dos acerca de este tema en tu libreta de<br />

ciencias: ¿Qué le sucedería a tu ecosistema si se murieran todas la<br />

plantas? Haz algunos dibujos para ilustrar lo que escribiste.<br />

6. En la siguiente lección introducirás animales en tu terrario. Haz<br />

algunas predicciones. ¿De qué manera afectarán los grillos e<br />

isópodos que introducirás a las plantas de tu terrario? ¿Qué<br />

cambios se pueden producir?<br />

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