Manual de Gestión Directiva. - Fundación Origen Chile

Aquí hay elementos que son destacables: No es hacer una ceremonia por una ceremonia, no es
hacer un ritual por un ritual. Es hacer algo en función de los valores que están en la columna
vertebral de ese ritual destacando su fin más que rescatar un objetivo. Qué valor está en el
momento de entregar un título en una ceremonia, pues este se podría enviar por correo y sale
incluso más económico. Sin embargo, lo importante es la contextualización que se produce en
todos estos ritos, las palabras, la música, los colores, esos son elementos simbólicos muy
importantes y el Director es el que le tiene que dar la dirección y el sentido a todo ello.
GESTION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
El manejo de los recursos económicos y su relación con la carga horaria de la Escuela
Agroecológica de Pirque
En el sistema escolar chileno se plantea un mínimo de horas de clases a desarrollar en la semana.
En este caso son 42 horas pedagógicas los establecimientos que se encuentran adscritos al
sistema Jornada Escolar Completa.
Entonces existen los requisitos mínimos que se deben cumplir, entre ellos, un mínimo en el
desarrollo de los distintos subsectores; mínimo 5 horas de lenguaje y 5 horas de matemáticas. No
obstante, todo lo que el sostenedor pueda adicionar es absolutamente libre, pero hay que tener
consideración que en el fondo son recursos que necesitan ser financiados.
Dentro de las funciones del Director, se requiere que se encuentren completamente conscientes de
los dineros que llegan mensualmente por conceptos de subvención escolar; considerar cuánto
sube y baja este aporte y cuál es la carga horaria de la escuela.
Lo fundamental no es el criterio económico, sino que lo que interesa es la Educación. Tiene que
primar el criterio pedagógico que va de la mano de una inversión que siempre es limitada y tienen
que ser utilizada de la mejor manera posible. En esta escuela se aumentaron las horas de
matemáticas en tercero y cuarto medio. El mínimo es tres en todos y nosotros estamos otorgando
5, lo que significa un promedio importante de horas adicionales que hay que financiar.
A la hora de contratar a un profesor, meditamos muy bien la situación tratando de beneficiar tanto
a los alumnos como al propio docente. En este sentido lo ideal es que todos los profesores estén
contratados por el mayor número de horas posible y como existe un margen legal, en la Escuela
Agroecológica de Pirque se contrata a los profesores por las horas que debieran ser y
adicionalmente como dice la ley si hay profesores contratados por 20 horas hay que contratarlos
por dos horas más para reuniones.
Los recursos que entran por concepto de subvención, si son bien manejados permiten hacer varias
cosas a favor de la escuela. En el caso particular de este colegio, la Fundación que la sostiene
permite incluso hacer contrataciones por 45 horas de clases a los profesores y no 42, como lo
hacen en la mayor cantidad de escuelas. Esto lo permite la subvención que es manejable y
beneficioso para el mejor funcionamiento de la escuela.
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