GUÍA DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA - UNED Motril

Sociedad del Conocimiento, Tecnología y Educación
11.3 Herramientas de blog y archivos de música y multimedia. “Donde quiera, cuando quiera”.
(Págs.: 175-180)
11.4. Los podcast.
Orientaciones y comentarios.
La palabra “blog” proviene de las palabras inglesas “web” y “log” que significan “diario en la web”. En
castellano también reciben el nombre de “bitácoras”, por los diarios que solían escribir los capitanes de barco
a lo largo de sus travesías. Surgieron en los años 90 del siglo XX.
Es una página personal, de uno o varios autores, que se actualiza a menudo y que recopila en orden
cronológico comentarios, artículos, fotografías, vídeos y recursos multimedia. Cada uno de los escritos de un
blog (respuestas o comentarios que alguien cuelga, por ejemplo) se llaman “posts” y aparecen siempre en
orden inverso a aquel en que fueron creados, de modo que el último es siempre el más reciente.
Resultan tan interesantes, por su interactividad cien por cien, por la facilidad con que es posible crearlos y
porque son, a la vez, personales y de participación colectiva.
Una de las peculiaridades que presentan los blogs es su elevado índice de natalidad, pero también su
elevada mortalidad. Un gran número de blogs nacen y mueren diariamente en la blogosfera, hecho que nos
lleva a plantearnos qué características debería tener nuestro blog para permanecer activo y visitado
frecuentemente, en caso de que ese fuera nuestro deseo. La respuesta, en Lankshear y Knobel.
Estos autores clasifican diferentes tipos de blogs en función del carácter de los artículos que contienen: hay
Diarios, blogs de «enlaces con comentarios», «Servicios de metablog», e Híbridos.
Los Diarios son los principales tipos de blogs, los más frecuentes. Permiten publicar opiniones o artículos de
interés personal. Los blogs de «enlaces con comentarios» se caracterizan por poner vínculos en las
palabras que aparecen en los posts. Los «Servicios de metablog» tienen una presentación en forma de blog,
pero principalmente nos facilitan recursos e información sobre los blogs en general y sobre cómo navegar
por la blogosfera. Los Híbridos combinan enlaces y contenidos.
Precisamente, la segunda actividad de evaluación continua que les proponemos se basa en el estudio y la
práctica con los distintos tipos de blogs que acabamos de mencionar. En este capitulo encontrará las claves
para realizarla.
Los canales RSS (Really Simple Syndication) han introducido una vertiente interesantísima, que significa de
hecho el logro del «donde quiera y cuando quiera». Según la Wikipedia, se utilizan para suministrar
información actualizada frecuentemente a las personas que se hayan suscrito. A diferencia del blogueo
clásico, donde el usuario accede al blog para publicar un post o leer nuevas aportaciones, mediante las RSS
y una vez suscritos, la información que nos interesa llega directa e inmediatamente a nuestro ordenador o
aparatos móviles sin necesidad de «ir a buscarlos» por la Red. En la portada de la Web de la UNED, pueden
encontrar nuestros RSS, que también son los suyos, en cuanto estudiantes de esta universidad. Allí se les
explica cómo funcionan los canales y cómo pueden acceder a ellos, pulsando en el icono.
Si comparamos las relaciones sociales que se establecen en Internet con las más tradicionales, a pesar de
las diferencias de formato –presencial y virtual- encontraremos que no son discrepantes u opuestas. Las
conexiones interpersonales dependen de la frecuencia de las relaciones, de su intensidad, estabilidad y
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