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Convivencia democrática, inclusión y cultura de ... - unesdoc - Unesco

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La Gran Colombia. Parroquia <strong>de</strong> Santa Rosalía, Caracas, Venezuela<br />

“Antes venían niñitos sin partida <strong>de</strong> nacimiento y nosotros los<br />

inscribíamos, pero pasaba el año escolar, iban a un primer grado, estaba<br />

la boleta <strong>de</strong> zonificación… Ellos vienen aquí y nosotros les damos un<br />

listado <strong>de</strong> los niños que no tienen partida <strong>de</strong> nacimiento y a través <strong>de</strong><br />

ellos se les saca” (Focus Group)<br />

En el segundo, favoreciendo aprendizajes para aumentar la calidad <strong>de</strong> los<br />

tipos <strong>de</strong> participación que comienzan a ser <strong>de</strong>mandados para la gestión <strong>de</strong> las organizaciones<br />

comunitarias. Ello sirviéndose <strong>de</strong> la utilización <strong>de</strong>l centro como un<br />

lugar <strong>de</strong> articulación <strong>de</strong> las re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> cooperación públicas que permiten acce<strong>de</strong>r a<br />

recursos, experticias y sistemas <strong>de</strong> control y vigilancia <strong>de</strong> las instituciones. Si algo<br />

pudiera permitirnos caracterizar el significado para la <strong>cultura</strong> <strong><strong>de</strong>mocrática</strong> es que<br />

el centro funciona como un po<strong>de</strong>roso agente pedagógico para el enriquecimiento<br />

<strong>de</strong> la vida política <strong>de</strong> la comunidad.<br />

“El convenio PDVSA 24 y Ministerio <strong>de</strong> Educación siempre. Todavía<br />

siguen funcionando y todos siempre nos vienen a visitar”. (Entrevista<br />

a Directora)<br />

24 Se trata <strong>de</strong> la empresa petrolera estatal.<br />

Centro preescolar Bolivariano Yanama. Niños durante la jornada<br />

213<br />

Tercera Parte

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