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Descargar - Portal Educativo Nicaragua Educa

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QUINTA UNIDAD: CREATIVIDAD EN LAS NIÑAS Y NIÑOS ¿CÓMO FAVORECERLA DESDE EL ARTE Y LA LECTURA?<br />

TIEMPO SUGERIDO 4 HORAS PRESENCIALES Y 15 HORAS NO PRESENCIALES<br />

Competencia de la Indicadores de Contenidos de Orientaciones metodológicas y Recursos didácticos Evaluación de los<br />

unidad<br />

logro<br />

la unidad<br />

sugeridos<br />

aprendizajes<br />

Presencial Trabajo Independiente<br />

1. Domina la teoría 1. Dominio de la 5. Aportes desde - Esta unidad le brinda, tanto Al orientar las estas - Al evaluar el<br />

acerca de cómo teoría acerca el Arte y la al docente como al actividades tenga dominio teórico<br />

favorecer la de cómo Lectura a la estudiante la oportunidad de cuidado de no perder acerca de como<br />

Creatividad, a favorecer la Creatividad de las ampliar sus competencias de vista la intención favorecer la<br />

través del Arte y Creatividad, a niñas y niños. en el ámbito de la que busca en este caso Creatividad a través<br />

Lectura.<br />

través del<br />

Creatividad, lo cual requiere es desarrollar la del Arte y la Lectura<br />

Arte y<br />

propiciar la iniciativa, la Creatividad.<br />

tome en cuenta:<br />

Lectura.<br />

acción creadora; así como el<br />

La capacidad<br />

5.1 Actividades uso de variadas técnicas, -Oriente a los creativa al transmitir<br />

2. Aplica sus 2. Aplicación de para el desarrollo que generen retos estudiantes que su mensaje y<br />

conocimientos conocimiento de la Creatividad cognitivos, la reflexión y la elaboren planes de reporte escrito.<br />

para desarrollar s para en las niñas y indagación constante. clase con actividades<br />

actividades que desarrollar niños.<br />

en las que promueva - Coevaluar los<br />

cumplan con la actividades<br />

- Se sugiere que antes lea técnicas para visualizar productos creativos<br />

intención de que cumplan<br />

información sobre el o identificar en las elaborados por los<br />

favorecer la con la<br />

desarrollo de la Creatividad, niñas y niños su estudiantes durante<br />

Creatividad en intención de<br />

que se presenta en el capacidad creadora, de el desarrollo de la<br />

las niñas y favorecer la<br />

módulo de Psicoafectividad imaginación y de unidad.<br />

niños.<br />

Creatividad<br />

a través del Arte y la resolución de<br />

en las niñas y<br />

Lectura.<br />

problemas y que luego<br />

niños.<br />

los reflejen a través de A través de la<br />

Utilice técnicas grupales, en creaciones literarias, de memoria que<br />

las cuales los estudiantes dibujo y de pintura libre. presente cada<br />

puedan tener la oportunidad<br />

estudiante acerca<br />

de desenvolverse y tener -Asigne, a los de la realización de<br />

domino del tema.<br />

estudiantes, que actividades que<br />

elaboren un artículo promuevan<br />

que contemple cómo Creatividad a través<br />

promover el desarrollo del Arte y la Lectura<br />

de la Creatividad de las que los estudiantes<br />

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