El diseño ortográfico Frank Seifart en J. Haviland y José Antonio ...
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332 <strong>Frank</strong> Sei/Ln't<br />
ya que la función emblernática de una ortografia se manifiesta de forma más<br />
clara <strong>en</strong> su contraste visual con las ortografías circundantes.<br />
Con respecto a la refonna ortográfica, no está de más decir qr-re<br />
reformar una ortogralía establecida puede t<strong>en</strong>er Llna <strong>en</strong>onne repercusión<br />
sociopolítica, <strong>en</strong> particular si una porción colsiderable de l.rablantes ya está<br />
far-niliarizada con esa ortografía y si los materiales impresos que utilizan<br />
esta ortografia todavía exist<strong>en</strong>. Por lo tanto, puede resultal mejor tolerar una<br />
ortogralía inconsist<strong>en</strong>te-incluso si es inapropiada desde una perspectiva<br />
lingiiística o psicolingüística-a m<strong>en</strong>os que la comunidad lingüistica<br />
realm<strong>en</strong>te esté decidida a cambiarla.<br />
En qué forrna una ortografía reci<strong>en</strong>tem<strong>en</strong>te diseñada se relaciona<br />
con ortografías exist<strong>en</strong>tes de l<strong>en</strong>guas vecinas dep<strong>en</strong>de sobre todo de la<br />
relación sociopolítica de la comunidad de habla con los hablantes de esas<br />
l<strong>en</strong>guas. En ur.ra situación típica <strong>en</strong> la que una l<strong>en</strong>gua se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tre et.)<br />
peligro de extinción, cada vez más miembros de la comunidad de habla<br />
adquier<strong>en</strong> la l<strong>en</strong>gua dominante con Íl'layor facilidad. A m<strong>en</strong>udo, apr<strong>en</strong>d<strong>en</strong> a<br />
leer y escribir por primera vez <strong>en</strong> esa l<strong>en</strong>gua o están dispuestos a hacello<br />
para t<strong>en</strong>er acceso a instituciones de la sociedad nacional, como la educaciótr<br />
preparatoria. En estos casos, una ortografla que se asemeje a la de la l<strong>en</strong>gua<br />
dominante puede facilitar Ia adquisición de la ortografía de la l<strong>en</strong>gr-ra<br />
an<strong>en</strong>azada para aquellos que ya están f-aniiliarizados con la de la l<strong>en</strong>gua<br />
dominante, y f'acilitar la adqr:isición de la ortografía de la l<strong>en</strong>gua dominante<br />
pala aquellos quc adquier<strong>en</strong> primero la de la l<strong>en</strong>gua <strong>en</strong> peligro de extinción.<br />
Pol' otro lado. es un f-<strong>en</strong>ón<strong>en</strong>o recurr<strong>en</strong>te que las comunidades de<br />
habla dese<strong>en</strong> que su ortograf-ía reci<strong>en</strong>tem<strong>en</strong>te diserlada posea uua apari<strong>en</strong>cia<br />
visual que decididam<strong>en</strong>te sea diler<strong>en</strong>te de la dominante o de las otras<br />
l<strong>en</strong>guas vecinas que posibl<strong>en</strong>.r<strong>en</strong>te estén directam<strong>en</strong>te empar<strong>en</strong>tadas Sin<br />
embargo, el deseo de contar con ulta ortografía embl<strong>en</strong>.rática a rn<strong>en</strong>udo se<br />
satisface al elegir grafemas con una fon.na visual pafiicr-llar. Estas<br />
elecciones no afectan la funcionalidad ger.relal de la ortografia y por lo tanto<br />
esta cuestión con fiecu<strong>en</strong>cia se resuelve de forma relativam<strong>en</strong>te s<strong>en</strong>cilla<br />
cuando se le compala con las dificiles decisiones quc tal vez sea necesario<br />
tomar al elegir <strong>en</strong>tle una ortografía superficial o plofunda, o al elegir si se<br />
debe repres<strong>en</strong>tar o no un rasgo determinado.<br />
Si la posibilidad de leer y escribir <strong>en</strong> la l<strong>en</strong>gua dominante ya se<br />
acerca o se desea <strong>en</strong> el luturo y si se acepta que una ortogtafía<br />
reci<strong>en</strong>telr<strong>en</strong>te diseñada habrá de adoptar elem<strong>en</strong>tos de la ortografía de la<br />
l<strong>en</strong>gua dominante, <strong>en</strong>tonces surge la pregunta de cómo lidiar con las<br />
postbles inconsist<strong>en</strong>cias internas de esta ortografía. Estos eler.n<strong>en</strong>tos son<br />
dilíciles dc adquirir <strong>en</strong> la l<strong>en</strong>gua donrinante y tarnbién scr.ían difíciles de