Tema 7 - EDUCACIÓN SOCIAL - Blog colaborativo

INTRODUCCIÓN
Orientación Familiar: Tema 7 - 03/04
La actuación profesional del orientador es la de mediar o facilitar los procesos de aprendizaje que lleva a
la persona a modificar o cambiar su repertorio de conductas.
En este tema desarrollaremos las técnicas inspiradas en la psicología científica que se aplica en la
orientación familiar.
Son técnicas para la modificación de la conducta y aplicables tanto en la formación de padres como en la
intervención directa en contextos diversos.
La acción del orientador familiar en el desempeño de su profesión en el contexto de la modificación de la
conducta se enfoca en varias direcciones según las situaciones., en algunos casos se verá la necesidad de
implantar o facilitar la aparición de conductas que no existen en el repertorio, en otras su trabajo consistirá en
fortalecer y mantener aquellas que ya existen aunque con una frecuencia baja, en otros casos tendrá que
centrarse en reducir o extinguir las conductas no deseadas o no aceptadas socialmente
Primero nos centraremos en las técnicas de modificación cognitivo conductual y después las que están
inspiradas en la psicología científica, que tienen mayor aplicación en orientación familiar.
CENTRARSE EN:
La modificación de la conducta como tecnología.
Fases, pasos y actividades en la elaboración, aplicación y evaluación de programas de modificación de
conducta.
Criterios de selección de técnicas.
Utilidad específica de las técnicas conductuales y cognitivo-conductuales, descripción y aplicación.
1. CONCEPTO DE MODIFICACIÓN DE LA CONDUCTA
Desde la década de los 50 hasta los 70 se desarrollaron modelos y técnicas basadas en las teorías de
Pavlov y Skinner con la finalidad de atender problemas.
Tecnología que aplica los principios del comportamiento humano a situaciones de prevención y de resolución de
problemas. En el ámbito familiar la prevención y la resolución de problemas se fundamentan en los resultados de
la psicología básica y del aprendizaje, de la cognitiva y de la experimental en general.
1.2. Programa de modificación de conducta: fases, pasos y tareas
El programa puede ser aplicado para cambiar comportamientos molestos o rechazados socialmente,
pero también podemos utilizarlo para mantener conductas positivas que no se dan con la frecuencia deseada.
En un programa de modificación de la conducta se diferencian 3 fases:
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FASES PASOS
Evaluación
Intervención
Seguimiento
1. Identificación y descripción del problema.
2. Definición de la conducta.
3. Formulación de objetivos finales.
4. Análisis funcional de la conducta y el ambiente.
5. Formulación de la hipótesis funcional.
1. Formulación de la hipótesis de intervención.
2. Elaboración del programa de intervención.
3. Aplicación del programa.
4. Evaluación continua de la intervención.
5. Desvanecimiento del programa.
1. Programación del seguimiento.
2. Mantenimiento y generalización del cambio.
3. Evaluación del seguimiento.