Taller ideografico para el cambio de actitudes en la educación

etenerlo ofreciendole algunas asesorías de apoyo, para que el adulto logre
recordar algunos conocimiento y puede sentir que hay personas interesadas en
su educación y esto permitirá al adulto llegar algo preparado para los
exámenes de diagnósticos y tendra cierta confianza para continuar con sus
estudios, así que podran observarse y en su caso evaluarse como está
desempeñandose los alumnos y asesores en base al rendimiento del grupo de
estudio que tengan asignado.
PROGRAMA DE ACTIVIDADES
Existe algun padron de asesores donde pueda conocerse cuantos fueron
reclutados, cuantos estan produciendo y cuántos han abandonado el instituto
en algunos casos sin avisar y tampoco entregan los documentos de los
alumnos, ante estos casos es mejor que los alumnos acudan directamente a
inscribirse al Instituto para que conozcan el lugar donde realizarán su
procedimiento de inscripición y así indicarles si pueden realizarse los
exámenes de diagnostico lo más pronto posible.
Cada asesor y apoyo logistico deberán tener unos formatos para invitar y
avisarle a cada alumno que tiene que presentarse al grupo de estudio Atento
citatorio, haciendole mencion que si no responde al aviso en un plazo no
mayor de diez dias, causará baja temporal y si no acude dentro de un plazo de
un mes la baja sera definitiva (aun ya sabemos que son seis meses), todo esto
es porque hay ocasiones que un alumno es visitado en más de dos veces y no
tiene la atención de acudir o presentarse a continuar con sus estudios y estos
hechos significan perdida de tiempo y esfuerzo del asesor, ya que los adultos
no estan interesados en presentarse, porque la educación debe ser compartida
y responsable tanto del alumno como del asesor.
Cada asesor deberá tener una lista de alumno con las calificaciones de cada
módulo acreditado, para que tenga conocimiento de cual es el avance de cada
alumno y cuales son los modulos que tiene que realizar e incluso pueden
agregarse los domicilios para su facil localización, algo parecido a las listas de
asistencias que tienen los profesores de educación basica, otro aspecto que
debe considerarse es que si un adulto termina su primaria debe realizarse otro
reporte referente a la secundaria para no causar confusiones, ya que es muy
frecuente encontrar en los kardex de un alumno que realizo su nivel de
primaria, aunque este cursando el nivel de secundaria pudiendose observar
muchas materias con sus respectivas calificaciones y en algunos casos, uno
como asesor puede causarle confusión o minimo hacerle alguna anotación al
karderx indicando que “ya termino su primaria el adulto”.
El aspecto económico es algo muy importante que debe considerarse, ya que
si existen buenos incentivos económicos harian posible que cada asesor
procurase producir más, fue un error el haber suspendido el pago referente a
las altas de cada adulto ya sea a nivel primaria o secundaria, cada año existe
un incremento porcentual para los salarios y parece ser que aquí no toman en
cuenta este porcentaje y no hay que olvidar que cada asesor tiene necesidades
básicas que satisfacer y así como las que ocupa para cumplir con sus
actividades como asesor, al pagar solo los exámenes de los módulos que
acredita un adulto, no está tomandose en cuenta los tiempos que invierte un
nuevo asesor, desde asistir al curso de información, visitar para invitar a los
adultos a que acudan a estudiar, moverse a los lugares de los centros de
estudios, ademas de los factores y obstaculos que tiene que hacer el asesor
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