Taller ideografico para el cambio de actitudes en la educación

para lograr formar un grupo bueno de estudio, por lo tanto menciono las
siguientes medidas o alternativas:
*Realizar un contrato temporal de tres meses con un apoyo de $300.00 para
asesores que inicien y estén bien preparados, para motivar al asesor y así
evaluar las invitaciones, visitas para reclutar a los adultos y lograr su
integracion al grupo de estudio, aquí seria conveniente que mínimo presentaran
en este mismo tiempo tres exámenes del total de adultos o alguna otra meta
posible de cumplir.
*Si en base al exámen de conocimientos sugerido, las habilidades y la
preparación que tengan los asesores de nuevo ingreso y cuando tengan una
antigüedad de seis meses a un año, ofrecerle el apoyo de una certificación
dentro del area de instructor de grupo (asesor), haciéndole mencion de los
beneficios que tiene al ser una persona certificada en un area específica y el
costo puede absolverlo el Instituto.
*Otorgarle a cada asesor un bono anual que consista en el 1% mensual
acumulable, por los meses que cada asesor según haya producido, es decir
que si durante los doce meses mantuvo su productividad su porcentaje seria de
12% sobre el total de ingresos que logró realizar. Ejemplo:Si un asesor logró
percibir la cantidad de $4000.00 y solo fue en un periodo de diez meses,
entonces su bono seria del 10%, es decir recibiria la cantidad de $400.00 de
bono anual (algo parecido a un aguinaldo).
*Si el INEPJA tiene cococimiento de la cantidad de certificados que logró cada
asesor, conocen los promedios de los mismos, seria bueno premiar a los tres
mejores promedios por asesor tanto a nivel primaria como secundaria, es
decir si el Instituto aporta $100.00 por mes, para todos los asesores repartidos
en un año seria $1200.00, entonces parta el Primer lugar $500.00, Segundo
lugar $400.00 y Tercer lugar $300.00, asi estaria evaluandose la calidad de los
alumnos que fueron certificados por cada asesor y el Instituto solo estaría
erogando $2400.00 anual repartidos a nivel primaria y secundaria,
posiblemente beneficiando como máximo a los seis mejores asesores según el
nivel.
*Si existen asesores interesados en continuar estudiando tanto a nivel medio o
superior apoyarlos con becas o algunas prestaciones parecidas a las que
tienen el personal de base que labora en el INEPJA, aquí pueden utilizarse los
recursos del Instituto o becas que proporcionan las autoridades educativas de
cada estado, para que así no existan divisiones ya que todos estamos
trabajando en equipo y deben procurar que existan un trato de igualdad entre
las personas involucradas en la educación, al apoyo logistico pagarle una
compensación de 15% del total de los ingresos del asesor, haciendole mención
de cuales son sus funciones y actividades, para que así todas las personas
involucradas con la educación, cumplamos con nuestras actividades lo mejor
posible.
NOTA: Esta prestaciones podrian realizarse del ahorro al haber cancelado el
pago de las altas, así como de los alumnos que hacen los módulos y en sus
caso certifican sin apoyo o ayuda de asesores, teniendo presente que invertir
en educación es una inversión a largo plazo y un asesor bien remunerado es
seguro lograr los mejores resultados, estas medidas dignificarian tanto el
trabajo como la educación; es decir esta medidas económicas son mínimas
pero lo que si debe procurarse es incentivar económicamente a cada asesor y
3