Preparación y práctica para la prueba - McGraw-Hill - Macmillan ...
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Nombre del estudiante<br />
Lectura: Tab<strong>la</strong> de puntaje<br />
LECTURA Destrezas evaluadas SLAR TEKS<br />
Objetivo 1: Comprensión básica<br />
Respuestas<br />
correctas<br />
Ubicar detalles en el texto 3 .2 (B) / 1<br />
Prefijos y sufijos 3 .4 (A) / 13<br />
C<strong>la</strong>ves de contexto 3 .4 (B) / 20<br />
Pa<strong>la</strong>bras con varios significados 3 .4 (B) / 12<br />
Sinónimos y antónimos 3 .4 (C) / 14<br />
Identificar y resumir el tema 3 .5 (A) / 5<br />
Resumir 3 .8 (A) / 5<br />
Idea principal y detalles 3 .13 (A) / 8<br />
Elementos del texto 3 .13 (D) / 4<br />
Objetivo 2: Elementos literarios<br />
Argumento y ambiente en los cuentos<br />
folclóricos<br />
3 .5 (A), (B) / 4<br />
Elementos de <strong>la</strong> poesía 3 .6 / 4<br />
Explicación de los personajes<br />
y el argumento a través del diálogo<br />
3 .7 / 4<br />
Orden de los sucesos 3 .8 (A) / 11<br />
Personaje 3 .8 (B) / 8<br />
Lenguaje figurado 3 .10 / 6<br />
Objetivo 3: Usar <strong>la</strong>s estrategias de lectura <strong>para</strong> analizar<br />
Punto de vista del narrador 3 .8 (C) / 3<br />
Punto de vista: Biografía y autobiografía 3 .9 / 5<br />
Propósito del autor 3 .12 / 9<br />
Causa y efecto 3 .13 (C) / 11<br />
Analizar textos persuasivos 3 .14 / 4<br />
Instrucciones de pasos múltiples 3 .15 (A) / 4<br />
Representación gráfica de <strong>la</strong> información 3 .15 (B) / 4<br />
Objetivo 4: Usar el pensamiento crítico <strong>para</strong> analizar<br />
Hacer predicciones 3 .2 (A) / 6<br />
Sacar conclusiones 3 .13 (B) / 5<br />
Hacer inferencias CL1-3 (D) / 6<br />
/ 176<br />
Notas<br />
T6 Grado 3 <strong>Pre<strong>para</strong>ción</strong> y <strong>práctica</strong> <strong>para</strong> <strong>la</strong> <strong>prueba</strong> de Texas • Manual del maestro<br />
© Macmil<strong>la</strong>n/<strong>McGraw</strong>-<strong>Hill</strong>