14.05.2013 Views

L'estat del món 2010 (pdf) - Centre UNESCO de Catalunya

L'estat del món 2010 (pdf) - Centre UNESCO de Catalunya

L'estat del món 2010 (pdf) - Centre UNESCO de Catalunya

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

l’estat <strong><strong>de</strong>l</strong> mÓn <strong>2010</strong> l’escalada i la davallada <strong>de</strong> la cultura <strong><strong>de</strong>l</strong> consum<br />

Taula 3. Accés als mitjans <strong>de</strong> comunicació per grup <strong>de</strong> renda global, 2006<br />

Despesa <strong>de</strong> Domicilis<br />

consum amb Usuaris<br />

Grup <strong>de</strong> renda Població familiar per càpita televisió d’Internet<br />

2008 als EUA amb els 3.900 milions <strong>de</strong> dòlars invertits<br />

en donacions <strong>de</strong> campanyes per part d’interessos empresarials<br />

(un 71 % <strong><strong>de</strong>l</strong> total <strong>de</strong> les contribucions) i els 2.800<br />

milions <strong>de</strong> dòlars invertits pels interessos empresarials per<br />

exercir pressió sobre els dirigents polítics (un 86 % <strong><strong>de</strong>l</strong><br />

total <strong>de</strong> dòlars <strong>de</strong>stinats al lobbisme). 42<br />

Tenim un clar exemple d’estimulació oficial <strong><strong>de</strong>l</strong><br />

consum els anys quaranta, quan els governs van<br />

començar a promoure <strong>de</strong> manera activa el consum<br />

com a vehicle <strong>de</strong> <strong>de</strong>senvolupament. Els EUA, per<br />

exemple, que van sortir relativament in<strong>de</strong>mnes <strong>de</strong> la<br />

Segona Guerra Mundial, van mobilitzar una enorme<br />

economia d’època <strong>de</strong> guerra, preparada per anar<br />

minvant quan la guerra s’acabés. Aleshores es va<br />

veure com una bona solució per abordar el problema<br />

(sobretot quan encara era tan viu el record <strong>de</strong> la Gran<br />

Depressió) la promoció específica d’uns alts nivells <strong>de</strong><br />

consum. Tal com explicava Victor Lebow el 1955:<br />

«La nostra economia enormement productiva exigeix<br />

que fem <strong><strong>de</strong>l</strong> consum el nostre estil <strong>de</strong> vida, que convertim<br />

en rituals la compra i el consum <strong>de</strong> productes,<br />

que busquem la satisfacció espiritual, la satisfacció <strong>de</strong><br />

l’ego, en el consum». 43<br />

Avui, aquesta actitud envers el consum s’ha estès<br />

molt més enllà <strong><strong>de</strong>l</strong>s EUA i és la principal política <strong>de</strong><br />

molts governs <strong><strong>de</strong>l</strong> <strong>món</strong>. Durant el 2009, a mesura<br />

que s’accelerava la recessió econòmica mundial, els<br />

països rics no van veure aquesta situació com una<br />

oportunitat per al canvi cap a una economia sostenible,<br />

<strong>de</strong> «no-creixement» —bàsica per frenar les<br />

(milions) (PPP 2008 dòlars) (percent) (per 100 pers.)<br />

<strong>món</strong> 6.538 5.360 83 21<br />

renda alta 1.053 21.350 98 59<br />

renda mitjana-alta 933 6.090 93 22<br />

renda baixa-mitjana 3.619 1.770 80 11<br />

renda baixa 933 780 16 4<br />

Font: vegeu la nota 39<br />

emissions <strong>de</strong> carboni, que també és a l’ordre <strong><strong>de</strong>l</strong> dia<br />

<strong><strong>de</strong>l</strong> planeta—, al contrari, van injectar a les economies<br />

nacionals uns plans <strong>de</strong> reactivació que sumaven<br />

2.800 bilions <strong>de</strong> dòlars, un reduït percentatge <strong><strong>de</strong>l</strong><br />

que <strong>de</strong>stinaven a iniciatives ver<strong>de</strong>s. 44<br />

Finalment, l’educació exerceix una clara funció<br />

a l’hora d’alimentar el consumisme. Tal com succeeix<br />

amb els governs, en part és perquè sembla que<br />

l’educació cada cop és més susceptible a la influència<br />

empresarial. Actualment, al Canadà, les escoles accepten<br />

material lectiu patrocinat per interessos empresarials,<br />

com ara material per a la formació en el camp<br />

<strong>de</strong> l’energia «encarrilat cap a uns interessos concrets»<br />

proporcionat per grups que representen empreses<br />

petrolieres. I Channel One News, un programa <strong>de</strong><br />

«notícies» <strong>de</strong> 12 minuts diaris amb 2 minuts d’anuncis<br />

i alguns blocs patrocinats per <strong>de</strong>terminats productes o<br />

empreses, se sintonitza a 8.000 escoles i instituts <strong><strong>de</strong>l</strong>s<br />

EUA, fet que posa en contacte sis milions d’estudiants<br />

—prop d’un 25 % <strong><strong>de</strong>l</strong>s adolescents <strong><strong>de</strong>l</strong>s EUA— amb<br />

la publicitat i els productes amb el suport tàcit <strong><strong>de</strong>l</strong>s<br />

educadors. 45<br />

Probablement, la principal crítica que es podria fer<br />

a les escoles és que per<strong>de</strong>n una enorme oportunitat<br />

<strong>de</strong> combatre el consumisme i d’educar els estudiants<br />

sobre els seus efectes en les persones i el medi ambient.<br />

En ben poques escoles s’alfabetitza sobre els mitjans<br />

<strong>de</strong> comunicació per ajudar els estudiants a interpretar<br />

la publicitat <strong>de</strong> manera crítica; en ben poques s’ensenya<br />

a menjar bé, i en canvi moltes obren la porta a<br />

blogs.WorldWatch.org/transformIngcultures 15

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!