población indígena p.. - Agora.unalmed.edu.co
población indígena p.. - Agora.unalmed.edu.co
población indígena p.. - Agora.unalmed.edu.co
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
de ser las mas afectadas por el <strong>co</strong>nflicto armado.<br />
A <strong>co</strong>ntinuación se muestran <strong>co</strong>mponentes de una estrategia frente al <strong>co</strong>nflicto<br />
armado y algunas posiciones frente a este y el proceso de paz, tomadas de la<br />
segunda mesa nacional de paz y derechos humanos de los pueblos <strong>indígena</strong>s.<br />
“1. Componentes de una estrategia interna frente al <strong>co</strong>nflicto armado<br />
• Acudir a los mayores, a los viejos, a los médi<strong>co</strong>s y autoridades<br />
tradicionales, para que su <strong>co</strong>nsejo sea un principio en la atención a los<br />
problemas generados por la guerra. Eso significa recuperar sitios<br />
sagrados y protegerlos, realizar los rituales de agradecimiento y<br />
pagamento a la naturaleza, revitalizar la medicina tradicional. Así mismo,<br />
fortalecer los espacios tradicionales de reflexión, y desarrollar las formas<br />
tradicionales de movilización. Experiencias <strong>co</strong>mo la Minga, que desde la<br />
experiencia Nasa (Paez) es trabajo que se realiza alrededor de la<br />
<strong>co</strong>mida; o lo que en otras <strong>co</strong>munidades se <strong>co</strong>noce <strong>co</strong>n el nombre de<br />
Convite y Ollas Comunitarias.<br />
• Por otra parte, es necesario que los proyectos <strong>edu</strong>cativos es<strong>co</strong>larizados<br />
y los que adelantan las organizaciones y gobiernos <strong>indígena</strong>s, tengan en<br />
adelante <strong>co</strong>mo prioridad la formación para dirigir los problemas<br />
producidos por el <strong>co</strong>nflicto armado. Igualmente, la formación debe<br />
<strong>co</strong>ntener el estudio y divulgación de los derechos <strong>co</strong>nstitucionales y<br />
legales que protegen a los pueblos <strong>indígena</strong>s, la situación de los pueblos<br />
<strong>indígena</strong>s en relación <strong>co</strong>n la guerra, una caracterización del<br />
desplazamiento <strong>indígena</strong>, así <strong>co</strong>mo de las experiencias de resistencia de<br />
los diferentes pueblos <strong>indígena</strong>s. Se llama a la <strong>co</strong>nformación y el<br />
fortalecimiento de las escuelas de formación de líderes <strong>indígena</strong>s.<br />
• En este mismo frente, debemos impulsar acciones ceremoniales y<br />
<strong>edu</strong>cativas para que la cultura del miedo no se imponga.<br />
• Diferentes Comisiones prestaron una especial atención a la problemática<br />
de los jóvenes, que son una <strong>población</strong> muy vulnerable ante las ofertas<br />
políticas o e<strong>co</strong>nómicas que les hacen los actores armados. Aunque no<br />
se precisaron los <strong>co</strong>ntenidos de una acción al respecto, debe prestarse<br />
cuidado a la sensibilización y formación para que ninguno de los niños y<br />
jóvenes sea atraído, lo cual implicaría programas y proyectos<br />
especiales.<br />
• Fortalecimiento de nuestras propias autoridades mediante la aplicación<br />
del derecho <strong>indígena</strong>, el <strong>co</strong>ntrol social y el ejercicio real de la justicia<br />
<strong>indígena</strong>, manteniendo el vínculo <strong>co</strong>n la memoria histórica y el patrón de<br />
<strong>co</strong>mportamientos dado por los antepasados. Para eso sigue siendo una<br />
tarea el <strong>co</strong>nocimiento, reflexión y apropiación de la jurisdicción <strong>indígena</strong>,<br />
y ratificar la no negociación o renuncia de los derechos adquiridos ante<br />
ninguno de los actores armados. Los pueblos <strong>indígena</strong>s debemos tomar<br />
decisiones que nos lleven a la <strong>co</strong>nsolidación de poder interno.<br />
• Dentro del ejercicio del <strong>co</strong>ntrol social interno y el <strong>co</strong>ntrol territorial, se<br />
destacan las diferentes experiencias de la guardia <strong>indígena</strong> (alguaciles)<br />
que han sido exitosas, <strong>co</strong>mo ejercicio de la autonomía de los pueblos<br />
36