La situación de los enfermos afectados por la ... - Portal Mayores

ESTUDIO SOBRE LA SITUACIÓN DE LOS ENFERMOS AFECTADOS POR LA ENFERMEDAD DE PARKINSON…
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Estadio 16 Necesidades relacionadas con la vida diaria
ESTADIO 2
adaptaciones de un hogar que nunca podrá ser el definitivo, por muchas inversiones realizadas
en ellos.
– En cuanto al fisioterapeuta, aquí da comienzo la iniciación de su programa con la persona
afectada, siendo destacable en este estadio los ejercicios de gimnasia específicos
para el mantenimiento de la marcha, ejercicios respiratorios y de relajación que disminuirán
la rigidez y los frecuentes dolores por la misma. Deben evitarse programas intensivos
que agoten al enfermo, puesto que le generan ansiedad, depresión e incluso agravan
su cuadro; en realidad en esta etapa lo que se realiza es una enseñanza del programa
que habrá de continuar de forma regular.
Fundamentalmente, en esta etapa se desarrollan los recursos que se han facilitado en el
estadio precedente:
– Entre los profesionales de diagnóstico se hace necesaria una relación fluida y coordinada,
ya que previsiblemente se llevarán a cabo sucesivas adaptaciones del tratamiento y
valoraciones de sus efectos secundarios. El rol que pueden jugar las Nuevas Tecnologías
en esta relación entre el médico de atención primaria y el neurólogo es un aspecto muy
interesante a explotar.
–Elpsicólogo habrá de continuar facilitando el apoyo al enfermo, destacándole la necesidad
de tratamientos (fisioterapia, logopedia, adaptaciones...) o de la reeducación. En estas
etapas en que los tratamientos farmacológicos comienzan a resultar insuficientes, esta
labor del psicólogo es importante, y muy conveniente la realización de reuniones con
afectados y familiares. En todo este refuerzo, las asociaciones seguirán jugando un papel
fundamental.
–Lostrabajadores sociales y asesores laborales servirán para aportar información, si no
se había hecho ya en el estadio anterior, sobre ayudas económicas, sobre la adquisición
de ayudas técnicas, sobre situaciones de bajas laborales…
– En el caso del terapeuta ocupacional, en esta etapa su labor fundamental sigue siendo
informativa en torno a las ayudas técnicas disponibles para las necesidades presentes y
futuras de la persona afectada. La eliminación de barreras arquitectónicas continuará
según las necesidades individuales.
–El logopeda en principio no resulta necesario en el estadio primero de la enfermedad,
pero se hace preciso a partir de aquí, pues la alteración en la mímica y en la fuerza de la
respiración del afectado le dará los problemas característicos para su comunicación verbal.
Se precisa la realización de un programa de tratamiento, con un entrenamiento en
domicilio realizado por la propia persona afectada, con o sin ayuda de sus acompañantes.
El retraso en el inicio de la rehabilitación y reeducación logopédica le conducirá a un
mayor y severo deterioro, lo cual le llevará a incrementar el ya importante aislamiento
social, favoreciendo su depresión. El entrenamiento en logopedia se basa en ejercicios de
relajación, faciales, de respiración, de voz y del habla.
–El fisioterapeuta precisará la continuación de su programa, siendo destacables en este
estadio los ejercicios de reeducación postural, deambulación, levantarse de la silla o de la
cama, incluso ejercicios que le faciliten levantarse del suelo en caso de caídas, así como
ejercicios respiratorios y de relajación.