Ver/Abrir - Biblioteca Centro Universitario de Ciencias Biológicas y ...

4.6.4. Características de la muestra de estudio, 69
4.6.5. Etapas de evaluación, 72
4.6.6. Tratamientos, 75
4.7. Colección de los datos, 79
4.8. Análisis estadístico, 81
4.9. Consideraciones éticas, 83
Capitulo 5. Resultados 85
5.1. Cognición, 86
5.1.1. Pretratamiento, 85
5.1.2. Postratamiento 1, 87
5.1.3. Postratamiento 2, 94
5.2. Actividad eléctrica cerebral, 96
5.2.1. Pretratamiento, 96
5.2.2. Postratamiento 1, 98
5.2.3. Postratamiento 2, 100
5.3. Correlación entre variables cognitivas y variables electrofisiológicas de NR, 102
5.4. Casos en el grupo bajo neuro-retroalimentación (dos ejemplos), 105
5.4.1. Caso 1 (DM), 106
5.4.2. Caso 2 (DA), 112
Capitulo 6. Discusión 119
6.1. Cognición, 119
6.2. Actividad Eléctrica Cerebral, 129
6.3. Correlación entre los cambios cognitivos y electrofisiológicos de !os niños con TDAIH tratados
con neuro-retroalimentación, 134
6.4. Persistencia de los cambios cognitivos y electrofisiológicos mostrados por niños con TDAIH
tratados con neuro-retroalimentación, 139
6.5 Hallazgos en el análisis de casos, 140
6.6. Reorganización en el funcionamiento cerebral como efecto de la terapia de neuroretroalimentación
en el nJA/H, 143
6.7. Preguntas derivadas del estudio, 146
Conclusiones 149
Referencias 151
Parte 111. Anexos 172
1. Instrumentos para la selección de la muestra, 172
2. Pruebas de aprendizaje para las valoraciones Pretratamiento y Postratamiento, 178
3. Resultados en las pruebas cognitivas y en el registro electrofisiológico, 180
4. Resultados en bruto de los criterios de selección y variables cognitivas en cada uno de los casos
del estudio, 187
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