Estadísticas - Subsecretaría de Educación Básica

DGEI
Dirección General de
Educación Indígena
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Educación Indígena
2
No. de Pág.
INTRODUCCIÓN 05
EDUCACIÓN INICIAL Y BÁSICA INDÍGENA 06
Cobertura Educativa 07
Matrícula por Entidad Federativa 08
Población por sexo (Alumnos y Docentes) 09
Incorporación de Docentes 10
Lenguas Indígenas que se atienden 11
Matrícula de Indígenas en Escuelas Generales 12
Población Indígena en Escuelas Generales por sexo 13
INICIAL 14
Cobertura Educativa 15
Matrícula por Entidad Federativa 16
Población por sexo (Alumnos y Padres) 17
Matrícula por sexo (Docentes) 18
Lenguas Indígenas que se atienden 19
PREESCOLAR 20
Cobertura Educativa 21
Matrícula por Entidad Federativa 22
Población por sexo (Alumnos y Docentes) 23
Lenguas Indígenas que se atienden 24
Perfil Profesional de los Docentes 25
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DGEI
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Educación Indígena
PRIMARIA 26
Cobertura Educativa 27
Matrícula por Entidad Federativa 28
Población por sexo (Alumnos y Docentes) 29
Lenguas indígenas que se Atienden 30
Perfil Profesional de los Docentes 31
Multigrado por Alumnos 32
Organización Escolar 33
INDICADORES EDUCATIVOS PRIMARIA 34
Deserción Escolar 35
Reprobación Escolar 36
Eficiencia Terminal 37
ALBERGUES 38
Cobertura Educativa 39
Matrícula por Entidad Federativa 40
CENTROS DE INTEGRACIÓN SOCIAL (CIS) 41
Cobertura Educativa 42
Matrícula por Entidad Federativa 43
3
No. de Pág.
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Educación Indígena
La Estadística Total de Educación Indígena considera los niveles educativos de: Inicial, Preescolar y
Primaria.
Cada inicio de ciclo escolar la Subdirección de Planeación y Sistemas de Información tiene la responsabilidad
de elaborar un documento que tiene como propósito dar a conocer las cifras básicas de la población atendida
en el país a través de los servicios educativos de educación indígena.
Para el desarrollo del presente documento, se utilizaron las cifras de la Dirección General de Planeación y
Programación de la SEP, instancia responsable de obtener la estadística básica del sector educativo, la cual
concentra a través del formato 911 de Educación Básica, así como de la información que las autoridades
estatales, encargadas de coordinar y supervisar los servicios de educación indígena, envían a través de la
compilación estadística que influye en la información sobre las características lingüísticas de las comunidades,
en servicios como educación inicial, en Centros de Integración Social (CIS) y Albergues educativos.
Con el propósito de facilitar la comprensión y análisis de la información, se presentan cuadros resumen,
gráficas y una breve explicación con los resultados estadísticos de cada servicio educativo, con la finalidad de
que directivos, personal técnico, investigadores, habitantes de las comunidades indígenas y el resto de la
población interesada que requiera información de esta modalidad educativa, pueda consultarla para sus
tareas de planeación, en el desarrollo de proyectos y en la toma de decisiones.
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Educación Indígena
EDUCACIÓN EDUCACI N INICIAL Y
BÁSICA SICA INDÍGENA IND GENA
5
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INICIO DE CURSO 2007-2008
COBERTURA EDUCATIVA
TOTAL INDÍGENA
Los servicios de Educación Indígena atendieron a 1,283,049 alumnos, distribuidos en tres niveles educativos:
Inicial, atendió a 62,330 niñas y niños entre 0 y 3 años, lo cual corresponde al 4.9% del total de la cobertura.
Preescolar, atendió 382,036 niñas y niños entre 3 y 6 años, lo cual corresponde al 29.8% del total de la cobertura.
Primaria, atendió a 838,683 niñas, niños y jóvenes entre 6 a 14 años y más, lo cual corresponde al 65.3% del total de la
cobertura.
NIVEL EDUCATIVO
CENTROS ALUMNOS
TOTAL
%
ALUMNOS
DIRECTORES Y
DOCENTES
EDUCACIÓN INICIAL 2,316 62,330 4.9 2,709
EDUCACIÓN PREESCOLAR 9,408 382,036 29.8 17,349
EDUCACIÓN PRIMARIA 9,881 838,683 65.3 37,656
T O T A L 21,605 1,283,049 100 57,714
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Educación Indígena

ENTIDAD
FEDERATIVA
ALUMNOS
ATENDIDOS
INICIO DE CURSO 2007-2008
MATRÍCULA POR ENTIDAD FEDERATIVA
TOTAL INDÍGENA
% ALUMNOS
ATENDIDOS
CHIAPAS 318,068 24.8
OAXACA 232,494 18.1
GUERRERO 136,452 10.6
PUEBLA 123,259 9.6
VERACRUZ 113,647 8.9
HIDALGO 62,288 4.9
SAN LUIS POTOSI 44,615 3.5
MICHOACÁN 39,778 3.1
YUCATAN 34,513 2.7
MEXICO 32,788 2.6
CHIHUAHUA 21,691 1.7
TABASCO 18,109 1.4
NAYARIT 14,443 1.1
SONORA 14,102 1.1
BAJA CALIFORNIA 12,157 0.9
QUINTANA ROO 11,268 0.9
DURANGO 10,554 0.8
QUERÉTARO 10,224 0.8
CAMPECHE 10,059 0.8
JALISCO 7,276 0.6
SINALOA 6,280 0.5
TLAXCALA 4,861 0.4
MORELOS 2,628 0.2
GUANAJUATO 1,495 0.1
NACIONAL 1,283,049 100
Las Entidades Federativas que concentran una mayor captación de la matrícula
de educación inicial y básica indígena son: Chiapas, Oaxaca, Guerrero, Puebla y
Veracruz, lo cual representa un 72% del total de la matrícula y el resto de los
estados representan el 28% del total de la matrícula.
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INICIO DE CURSO 2007-2008
POBLACIÓN POR SEXO
TOTAL INDÍGENA
El subsistema de Educación Indígena atienden a 1’283,049 alumnos. De los cuales el 49% son niñas y el 51% son niños
indígenas.
NIVEL EDUCATIVO NIÑAS % NIÑOS % TOTAL
INICIAL 31,169 50 31,161 50 62,330
PREESCOLAR 189,858 50 192,178 50 382,036
PRIMARIA 409,600 49 429,083 51 838,683
T O T A L 630,627 49 652,422 51 1,283,049
Los servicios de educación indígena son atendidos en un 52% por personal femenino y el 48% es atendido por
personal masculino. Existe una mayor participación de la mujer en la atención de niñas y niños indígenas,
principalmente en educación inicial y preescolar.
NIVEL EDUCATIVO PROFESORAS % PROFESORES % TOTAL
INICIAL 2,574 95 135 5 2,709
PREESCOLAR 14,569 84 2,780 16 17,349
PRIMARIA 13,136 35 24,520 65 37,656
T O T A L 30,279 52 27,435 48 57,714
8 DGEI
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INICIO DE CURSO 2007-2008
INCORPORACIÓN DE DOCENTES
TOTAL INDÍGENA
En la atención del servicio de Educación Indígena en el ciclo
escolar 2007‐2008 participaron 57,714 Directores y Docentes
Indígenas lo cual representa el 2% de crecimiento en
comparación con el pasado ciclo escolar.
2.9%
2.2%
1.3%
1.1%
1.7%
CURSO
ESCOLAR
DOCENTES
INCORPORADOS
DIRECTIVOS Y
DOCENTES
%
CRECIMIENTO
DIRECTIVOS Y
DOCENTES
2001-2002 1,449 51,485 -
2002-2003 924 53,029 2.9
2003-2004 900 54,245 2.2
2004-2005 856 54,984 1.3
2005-2006 1,321 55,596 1.1
2006-2007 932 56,555 1.7
2007-2008 1,084 57,714 2
2%
En el ciclo escolar 2007‐2008, fueron
incorporados 1,084 docentes a través
de la Programación Detallada.
884 docentes en Preescolar, y
200 docentes en Educación Inicial
9 DGEI
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LENGUA INDÍGENA
INICIO DE CURSO 2007-2008
LENGUAS INDÍGENAS QUE SE ATIENDEN
TOTAL INDÍGENA
ALUMNOS
ATENDIDOS
%
ALUMNOS
NÁHUATL 274,158 21.37
MIXTECO 119,304 9.3
TZELTAL 119,147 9.28
TZOTZIL 91,296 7.12
ZAPOTECO 50,250 3.92
CHOL 50,081 3.9
HÑAHÑÚ 45,493 3.55
MAZATECO 40,755 3.17
MAYA 33,277 2.59
TOTONACO 14,802 1.15
PURÉPECHA 13,205 1.03
MAYO 3,944 0.31
HUASTECO 2,681 0.21
CHONTAL DE TABASCO 2,067 0.16
RESTO DE LAS LENGUAS 422,589 32.94
NACIONAL 1,283,049 100
1 Fuente: Catálogo de las lenguas indígenas nacionales: Variantes lingüísticas
de México con sus autodenominaciones y referencias geoestadísticas del
INALI
De las 68 agrupaciones lingüísticas consideradas en el país por el
INALI 1 :
• 57 Lenguas indígenas son atendidas en el servicio de Primaria,
• 51 en Preescolar, y
• 47 en Inicial.
Los servicios se ofrecen en 24 Entidades Federativas, siendo 14
lenguas indígenas las que cuentan con mayor captación de
matrícula.
10 DGEI
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ENTIDAD
FEDERATIVA
INICIO DE CURSO 2007-2008
MATRÍCULA DE INDÍGENAS EN ESCUELAS GENERALES
PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA
ALUMNOS
ATENDIDOS
AGUASCALIENTES 4 0.001
TLAXCALA 25 0.004
TAMAULIPAS 87 0.01
GUANAJUATO 435 0.07
MORELOS 585 0.09
ZACATECAS 855 0.13
BAJA CALIFORNIA SUR 919 0.14
DISTRITO FEDERAL 1,119 0.17
NUEVO LEON 1,293 0.2
SINALOA 1,766 0.27
QUERETARO 1,978 0.31
DURANGO 2,773 0.43
BAJA CALIFORNIA 2,860 0.44
JALISCO 2,879 0.45
CAMPECHE 3,783 0.59
COLIMA 4,468 0.69
NAYARIT 4,633 0.72
TABASCO 5,638 0.88
SONORA 7,439 1.15
CHIHUAHUA 7,516 1.17
QUINTANA ROO 14,072 2.18
MICHOACAN 14,562 2.26
MEXICO 21,483 3.33
YUCATAN 22,063 3.42
GUERRERO 26,664 4.14
HIDALGO 37,331 5.79
SAN LUIS POTOSI 46,944 7.29
PUEBLA 49,738 7.72
COAHUILA 63,301 9.83
CHIAPAS 63,312 9.83
VERACRUZ 83,780 13
OAXACA 149,957 23.28
TOTAL NACIONAL 644,262 100
%
Las Entidades Federativas que atienden a niñas y niños indígenas en escuelas
generales de los niveles educativos Preescolar, Primaria y Secundaria son:
Oaxaca, Veracruz, Chiapas, Coahuila, Puebla, San Luis Potosí e Hidalgo, los cuales
representa un 76.75%, el resto de los estados representan el 23.25% del total de
la matrícula .
% Alumnos Atendidos en Escuelas Generales
( Preescolar, Primaria y Secundarias)
11 DGEI
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INICIO DE CURSO 2007-2008
POBLACIÓN INDÍGENA EN ESCUELAS GENERALES POR SEXO
PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA
NIVEL EDUCATIVO NIÑAS NIÑOS TOTAL %
PREESCOLAR
8,740 8,817
17,557 2.73
PRIMARIA 152,047 161,227 313,274 48.63
SECUNDARIA
152,099 161,332
313,431 48.65
TOTAL NACIONAL 312,886 331,376 644,262 100
12
Las Escuelas Generales atienden a 312,886 niñas
y 331,376 niños indígenas en los niveles
educativos de Preescolar, Primaria y Secundaria,
de los cuales:
• El 49% son niñas y el 51% son niños indígenas.
Del total de esta matrícula:
• Preescolar atiende el 2.73%,
• Primaria atiende el 48.63%, y
• Secundaria atiende el 48.65%.
DGEI
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DGEI
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EDUCACIÓN
EDUCACI
INICIAL INDÍGENA IND GENA
13
244

COBERTURA EDUCATIVA 2006-2007 2007-2008
NIÑAS Y NIÑOS 58,529 62,330
MADRES Y PADRES 58,679 60,942
DOCENTES Y DIRECTIVOS 2,574 2,709
CENTROS DE TRABAJO 2,294 2,316
TOTAL POBLACIÓN
ATENDIDA 1/
119,782 125,981
INICIO DE CURSO 2007-2008
COBERTURA EDUCATIVA
INICIAL
El servicio de educación inicial indígena atendió a una
población total de 125,981, de los cuales 62,330 son niñas
y niños de 0 a 3 años de edad y 60,942 son madres y
padres de familia.
Dicha atención se realizó a través de 2,316 centros de
trabajo y con la colaboración de 2,709 profesores. Estos
resultados muestran un crecimiento con respecto al ciclo
escolar 2006‐2007 del servicio en cuanto a la atención a la
demanda de un 4.8% en general.
1/ El total de población atendida no incluye los centros.
14 DGEI
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ENTIDAD
FEDERATIVA
ALUMNOS
ATENDIDOS
INICIO DE CURSO 2007-2008
MATRÍCULA POR ENTIDAD FEDERATIVA
INICIAL
% ALUMNOS
ATENDIDOS
Oaxaca 23,955 19.4
Chiapas 11,710 9.5
San Luis Potosí 11,385 9.2
Michoacán 8,807 7.1
Campeche 7,018 5.7
Quintana Roo 6,657 5.4
Tabasco 5,815 4.7
Yucatán 5,697 4.6
Hidalgo 5,579 4.5
Sinaloa 5,410 4.4
Guerrero 5,223 4.2
Nayarit 4,007 3.3
México 3,776 3.1
Sonora 3,744 3
Puebla 2,857 2.3
Chihuahua 2,527 2
Durango 2,442 2
Veracruz 2,179 1.8
Morelos 1,435 1.2
Tlaxcala 1,332 1.1
Querétaro 812 0.7
Jalisco 557 0.5
Baja California 348 0.3
NACIONAL 123,272 100
El 71.1% de la población atendida en educación inicial indígena se concentra
en 9 entidades federativas: Oaxaca, Chiapas, San Luis Potosí, Michoacán,
Campeche, Quintana Roo, Tabasco, Yucatán e Hidalgo.
El resto de los estados representan el 29% del total de la matrícula.
15 DGEI
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Educación Indígena

INICIO DE CURSO 2007-2008
POBLACIÓN POR SEXO
INICIAL
El servicio de educación inicial indígena se ofrece en
igual cantidad a niñas como a niños.
De acuerdo a las cifras de la población inicial, el 87%
son madres y el 13% restante son padres de familia.
16 DGEI
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Educación Indígena

NIVEL
EDUCATIVO
MASCULINO % FEMENINO % TOTAL
PROFESORES 135 5 2,574 95 2,709
TOTAL 135 5 2,574 95 2,709
INICIO DE CURSO 2007-2008
POBLACIÓN POR SEXO
INICIAL
El servicio de educación inicial indígena es atendido
principalmente por personal femenino, lo cual
representa el 96%, el 4% restante es atendido por
personal masculino.
17 DGEI
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Educación Indígena

LENGUA INDÍGENA
INICIO DE CURSO 2007-2008
LENGUAS INDÍGENAS QUE SE ATIENDEN
INICIAL
De las 68 agrupaciones lingüísticas consideradas en el país por el INALI 1 :
• Actualmente el servicio de educación inicial indígena atiende a 47 lenguas indígenas del país, siendo las lenguas
Náhuatl, Maya, Mixteco, Mayo, Purépecha, Huasteco, Chol, Hñähñú, Chontal de Tabasco y Tzeltal, las que
concentran al 65% de la población total atendida.
• El resto de las lenguas representan el 35% de atención.
ALUMNOS
POBLACIÓN ATENDIDA
PADRES
ATENDIDOS
TOTAL
NÁHUATL 8,605 6,931 15,536
MAYA 7,642 8,212 15,854
MIXTECO 5,394 5,798 11,192
MAYO 3,944 3,569 7,513
PURÉPECHA 3,198 3,591 6,789
HUASTECO 2,681 1,357 4,038
CHOL 2,645 2,983 5,628
HÑÄHÑÚ 2,449 2,327 4,776
CHONTAL DE TABASCO 2,067 1,949 4,016
TZELTAL 1,802 2,187 3,989
RESTO DE LAS LENGUAS 21,903 22,038 43,941
NACIONAL 62,330 60,942 123,272
1 Fuente: Catálogo de las lenguas indígenas nacionales: Variantes lingüísticas de México con sus
autodenominaciones y referencias geoestadísticas del INALI
18
DGEI
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Educación Indígena

DGEI
Dirección General de
Educación Indígena
EDUCACIÓN
EDUCACI
PREESCOLAR INDÍGENA IND GENA
19
244

COBERTURA EDUCATIVA 2006-2007 2007-2008
NIÑAS Y NIÑOS 379,874 382,036
DOCENTES Y DIRECTIVOS 16,701 17,349
CENTROS DE TRABAJO 9,267 9,408
TOTAL POBLACIÓN
ATENDIDA1/
396,575 399,385
INICIO DE CURSO 2007-2008
COBERTURA EDUCATIVA
PREESCOLAR
El servicio de educación preescolar indígena atendió a una
población total 382,036 niñas y niños.
Dicha atención se realizó a través de 9,408 centros de
trabajo y con la colaboración de 17,349 profesores. Estos
resultados muestran un crecimiento del servicio en cuanto
a la atención a la demanda de un 1% en general.
1/ El total de población atendida no incluye los centros.
20 DGEI
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Educación Indígena

ENTIDAD
FEDERATIVA
ALUMN
OS
INICIO DE CURSO 2007-2008
MATRÍCULA POR ENTIDAD FEDERATIVA
PREESCOLAR
T O T A L
CENTROS DOCENTES
CHIAPAS 74,848 1,909 3,040
OAXACA 69,156 1,787 3,305
PUEBLA 51,118 951 1,728
GUERRERO 36,552 755 1,509
VERACRUZ 35,074 1,163 2,118
YUCATAN 18,788 279 858
HIDALGO 17,236 495 797
SAN LUIS POTOSI 15,482 423 797
MEXICO 12,346 279 500
MICHOACAN 10,877 183 609
TABASCO 7,202 133 338
SONORA 6,489 228 398
CAMPECHE 4,159 119 220
QUINTANA ROO 3,915 102 214
NAYARIT 3,231 108 155
CHIHUAHUA 3,205 165 183
QUERETARO 2,969 84 118
BAJA CALIFORNIA 2,531 36 125
DURANGO 1,702 88 101
TLAXCALA 1,547 19 62
SINALOA 1,253 33 52
JALISCO 1,232 55 71
MORELOS 743 10 37
GUANAJUATO 381 4 14
NACIONAL 382,036 9,408 17,349
El 74.7% de la población atendida de educación preescolar indígena se
concentra en 6 entidades federativas: Chiapas, Oaxaca, Puebla,
Guerrero, Veracruz y Yucatán.
El resto de los estados representan el 25.3% del total de la matrícula.
21 DGEI
Dirección General de
Educación Indígena

INICIO DE CURSO 2007-2008
POBLACIÓN POR SEXO
PREESCOLAR
POBLACIÓN
ATENDIDA
El servicio de educación preescolar indígena se
ofrece en igual cantidad a niñas como a niños.
FEMENINO % MASCULINO % TOTAL
ALUMNOS 189,858 50 192,178 50 382,036
DOCENTES 14,569 84 2,780 16 17,349
22
El servicio de educación preescolar indígena es atendido
principalmente por personal femenino, lo cual
representa el 84%; el 16% restante es atendido por
personal masculino.
DGEI
Dirección General de
Educación Indígena

INICIO DE CURSO 2007-2008
LENGUAS INDÍGENAS QUE SE ATIENDEN
PREESCOLAR
De las 68 agrupaciones lingüísticas consideradas en el país por el INALI 1 :
• Actualmente el servicio de educación preescolar indígena atiende 51 lenguas indígenas del país, siendo las lenguas
Náhuatl, Mixteco, Tzeltal, Maya, Tzotzil, Zapoteco, Totonaco, Hñähñú, Chol, Mazateco y Purépecha, las que
concentran al 74% de la población total atendida.
• El resto de las lenguas representan el 26% de atención.
1 Fuente: Catálogo de las lenguas indígenas nacionales: Variantes
lingüísticas de México con sus autodenominaciones y referencias
geoestadísticas del INALI
23 DGEI
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Educación Indígena

PERFIL PROFESIONAL DOCENTES
DOCTORADO GRADUADO 1
DOCTORADO INCOMPLETO 7
MAESTRIA GRADUADO 106
MAESTRÍA INCOMPLETA 169
LICENCIATURA TITULADO 2,683
LICENCIATURA PASANTE 5,578
LICENCIATURA INCOMPLETA 2,855
NORMAL SUPERIOR TITULADO 341
NORMAL SUPERIOR PASANTE 308
NORMAL SUPERIOR INCOMPLETA 154
NORMAL PRIMARIA TERMINADA 432
NORMAL PRIMARIA INCOMPLETA 84
NORMAL PREESCOLAR TERMINADA 1,233
NORMAL PREESCOLAR INCOMPLETA 120
BACHILLERATO TERMINADO 2,596
BACHILLERATO INCOMPLETO 237
PROFESIONAL TÉCNICO 38
SECUNDARIA TERMINADA 361
SECUNDARIA INCOMPLETA 5
PRIMARIA TERMINADA 12
PRIMARIA INCOMPLETA 4
OTROS 25
TOTAL NACIONAL 17,349
INICIO DE CURSO 2007-2008
PERFIL PROFESIONAL DE LOS DOCENTES
PREESCOLAR
En este ciclo escolar se observa que los docentes ubicados en su formación en el nivel de licenciatura, representan el
64.07% del total de docentes, de los cuales: el 32.15% cuenta con Licenciatura Pasante, el 16.46% con Licenciatura
incompleta, y el 15.46% con Licenciatura Titulado.
24 DGEI
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Educación Indígena

DGEI
Dirección General de
Educación Indígena
EDUCACIÓN
EDUCACI
PRIMARIA INDÍGENA IND GENA
25
244

COBERTURA EDUCATIVA 2006-2007 2007-2008
NIÑAS Y NIÑOS 836,866 838,683
DOCENTES Y DIRECTIVOS
CENTROS DE TRABAJO
TOTAL DE POBLACIÓN
ATENDIDA1/
INICIO DE CURSO 2007-2008
COBERTURA EDUCATIVA
PRIMARIA
37,280 37,656
9,795 9,881
874,146 876,339
El servicio de educación primaria indígena atendió a una
población total 838,683 niñas y niños.
Dicha atención se realizó a través de 9,881 centros de trabajo
y con la colaboración de 37,656 profesores. Estos resultados
muestran un crecimiento del servicio en cuanto a la atención
a la demanda de un 0.3% en general.
1/ El total de población atendida no incluye los centros.
26 DGEI
Dirección General de
Educación Indígena

ENTIDAD
FEDERATIVA
DOCENTES Y
CENTROS ALUMNOS
DIRECTIVOS
CHIAPAS 2,768 237,763 8,818
OAXACA 1,710 151,800 7,341
GUERRERO 854 97,298 4,483
VERACRUZ 1,005 77,449 3,801
PUEBLA 745 70,767 2,625
HIDALGO 610 42,245 2,522
MICHOACAN 193 24,714 1,370
SAN LUIS POTOSI 340 21,555 1,167
MEXICO 163 18,433 840
CHIHUAHUA 338 17,434 902
YUCATAN 170 12,850 596
BAJA CALIFORNIA 56 9,453 395
NAYARIT 156 9,292 438
TABASCO 101 7,894 387
DURANGO 203 7,564 384
QUERETAR 75 6,831 286
JALISCO 100 5,745 289
SONORA 110 5,739 328
QUINTANA ROO 78 4,013 219
CAMPECHE 51 2,760 136
TLAXCALA 13 2,656 110
SINALOA 31 2,174 133
MORELOS 7 1,140 53
GUANAJUATO 4 1,114 33
NACIONAL 9,881 838,683 37,656
INICIO DE CURSO 2007-2008
MATRÍCULA POR ENTIDAD FEDERATIVA
PRIMARIA
El 80.8% de la población atendida de educación primaria indígena se concentra
en 6 entidades federativas: Chiapas, Oaxaca, Guerrero, Veracruz, Puebla e
Hidalgo.
El resto de los estados representan el 19.2% del total de la matrícula.
27 DGEI
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Educación Indígena

POBLACIÓN
ATENDIDA
En el servicio de educación primaria el 49% son
niñas y el 51% son niños.
INICIO DE CURSO 2007-2008
POBLACIÓN POR SEXO
PRIMARIA
FEMENINO % MASCULINO % TOTAL
ALUMNOS 409,600 49 429,083 51 838,683
DOCENTES 13,136 35 24,520 65 37,656
El servicio de educación primaria indígena es atendido
principalmente por personal masculino, lo cual
representa el 65%; el 35% restante es atendido por
personal femenino.
28 DGEI
Dirección General de
Educación Indígena

INICIO DE CURSO 2007-2008
LENGUAS INDÍGENAS QUE SE ATIENDEN
PRIMARIA
De las 68 agrupaciones lingüísticas consideradas en el país por el INALI 1 :
• Actualmente el servicio de educación primaria indígena atiende a 57 lenguas indígenas del país, siendo las lenguas
Náhuatl, Tzeltal, Mixteco, Tzotzil, Chol, Zapoteco, Mazateco y Hñähñú, las que concentran al 64% de la población
total atendida.
• El resto de las lenguas representan el 36% de atención.
LENGUA INDÍGENA
ALUMNOS
ATENDIDOS
NÁHUATL 170,164
TZELTAL 90,211
MIXTECO 83,262
TZOTZIL 70,070
CHOL 33,995
ZAPOTECO 30,547
MAZATECO 30,509
HÑÄHÑÚ 28,712
RESTO DE LAS LENGUAS 301,213
TOTAL NACIONAL 838,683
1 Fuente: Catálogo de las lenguas indígenas nacionales: Variantes
lingüísticas de México con sus autodenominaciones y referencias
geoestadísticas del INALI
29
DGEI
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Educación Indígena

INICIO DE CURSO 2007-2008
PERFIL PROFESIONAL DE LOS DOCENTES
PRIMARIA
En este ciclo escolar se observa que los docentes ubicados en su formación en el nivel de licenciatura, representan el
62.58% del total de docentes, de los cuales: el 31.91% cuenta con Licenciatura Pasante, el 17.44% con Licenciatura
incompleta, y el 13.23% con Licenciatura Titulado.
PERFIL PROFESIONAL DOCENTES
DOCTORADO GRADUADO 6
DOCTORADO INCOMPLETO 6
MAESTRIA GRADUADO 311
MAESTRÍA INCOMPLETA 375
LICENCIATURA TITULADO 4,971
LICENCIATURA PASANTE 11,991
LICENCIATURA INCOMPLETA 6,554
NORMAL SUPERIOR TITULADO 1,218
NORMAL SUPERIOR PASANTE 898
NORMAL SUPERIOR INCOMPLETA 564
NORMAL PRIMARIA TERMINADA 4,202
NORMAL PRIMARIA INCOMPLETA 400
NORMAL PREESCOLAR TERMINADA 142
NORMAL PREESCOLAR INCOMPLETA 49
BACHILLERATO TERMINADO 4,821
BACHILLERATO INCOMPLETO 368
PROFESIONAL TÉCNICO 41
SECUNDARIA TERMINADA 599
SECUNDARIA INCOMPLETA 22
PRIMARIA TERMINADA 21
PRIMARIA INCOMPLETA 23
OTROS 74
TOTAL NACIONAL 37,656
30
DGEI
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Educación Indígena

INICIO DE CURSO 2007-2008
MULTIGRADO POR ALUMNOS
PRIMARIA
Los servicios de Educación Primaria Indígena atendieron un total 838,683 alumnos distribuidos en seis multigrados, de
organización:
Completas, se atendió a 452,717 niñas, niños y jóvenes, lo cual corresponde al 54% del total de la cobertura.
Unitarias, se atendió a 63,622 niñas, niños y jóvenes, lo cual corresponde al 7.6% del total de la cobertura.
Bidocentes, se atendió 100,349 niñas, niños y jóvenes, lo cual corresponde al 12% del total de la cobertura.
Tridocentes, se atendió a 106,437 niñas, niños y jóvenes, lo cual corresponde al 12.7% del total de la cobertura.
Tetradocentes, se atendió a 64,799 niñas, niños y jóvenes, lo cual corresponde al 7.7% del total de la cobertura.
Pentadocentes, se atendió a 50,759 niñas, niños y jóvenes, lo cual corresponde al 6% del total de la cobertura.
COMPLETAS
UNITARIA
BIDOCENTE
TRIDOCENTE
MULTIGRADO ALUMNOS
TETRADOCENTES
PENTADOCENTES
452,717
63,622
100,349
106,437
64,799
50,759
TOTAL 838,683
31 DGEI
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Educación Indígena

INICIO DE CURSO 2007-2008
ORGANIZACIÓN ESCOLAR
PRIMARIA
Los Centros de Educación Primaria se organizan como escuelas completas e incompletas:
Escuelas completas: Son aquellas que cuentan con los seis grados escolares y un maestros por grupo.
Escuelas Incompletas: Son aquellas que cuentan con uno o más maestros, pero no cuentan con los seis.
Los Centros de Educación Primaria completas e incompletas se dividen por el número de docentes que atienden el multigrado:
Podemos observar que para este ciclo escolar el 51% de los centros educativos, fueron atendidos solamente por uno o dos
docentes por centro, impartiendo el servicio al 19% de la matrícula.
Los centros que son atendidos por tres o más docentes, representan el 49% de los centros educativos, impartiendo el servicio al
81% de la matrícula total.
ORGANIZACIÓN
ESCOLAR
CENTROS DOCENTES
COMPLETAS 2,201 8,284
UNITARIAS 2,722 10,544
BIDOCENTES 2,266 8,661
TRIDOCENTES 1,572 6,025
TETRADOCENTES 681 2,636
PENTADOCENTES 439 1,506
TOTAL 9,881 37,656
32 DGEI
Dirección General de
Educación Indígena

DGEI
Dirección General de
Educación Indígena
INDICADORES
EDUCATIVOS
PRIMARIA
33
244

INICIO DE CURSO 2007-2008
DESERCIÓN ESCOLAR PRIMARIA
INDICADOR EDUCATIVO
El indicador de deserción escolar, mide el abandono escolar durante el transcurso del ciclo escolar y el cambio de un periodo
escolar a otro, independientemente de que los alumnos hayan aprobado o no.
En este ciclo escolar, la Educación Primaria Indígena registró una deserción promedio del 3%.
DESERCIÓN
2000-2001 2001-2002 2002-2003
PROMEDIO
2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007
INDÍGENA 3.1 3.1 3.1 3.1 3.1 2.4 3.0
NACIONAL 1.9 1.6 1.7 1.8 1.4 1.3 1.5
34 DGEI
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Educación Indígena

INICIO DE CURSO 2007-2008
REPROBACIÓN ESCOLAR PRIMARIA
INDICADOR EDUCATIVO
El indicador de reprobación escolar, mide a los alumnos que al concluir el ciclo escolar no obtuvieron los conocimientos
necesarios para acreditar el acceso al siguiente grado escolar.
La reprobación escolar de las escuelas primarias indígenas fue del 8.4%, este resultado muestra una disminución de 0.8
puntos porcentuales a la presentada el ciclo anterior.
REPROBACIÓN
PROMEDIO
2000-2001 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007
INDÍGENA 12.6 12.1 11.6 10.7 9.8 9.2 8.4
NACIONAL 6.0 5.7 5.4 5.2 4.7 4.3 4.2
35 DGEI
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Educación Indígena

INICIO DE CURSO 2007-2008
EFICIENCIA TERMINAL PRIMARIA
INDICADOR EDUCATIVO
El indicador de eficiencia terminal escolar, realiza el seguimiento de una generación, definiéndose por el número de alumnos
egresados de sexto año, con respecto a la matrícula que se inscribió seis años antes.
La eficiencia terminal que se registró en este ciclo escolar fue de 82.2%
EFICIENCIA
TERMINAL
2000-
2001
PROMEDIO
2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007
INDÍGENA 72.1 75.0 78.4 79.0 83.8 85.1 82.2
NACIONAL 86.3 87.7 88.2 88.7 90.0 91.8 91.7
36 DGEI
Dirección General de
Educación Indígena

DGEI
Dirección General de
Educación Indígena
ALBERGUES
ESCOLARES
37
244

POBLACIÓN
ATENDIDA
2005-2006
CICLO ESCOLAR
2006-2007 2007-2008
NIÑAS Y NIÑOS 48,713 55,834 41,513
PERSONAL 3,419 3,094 3,558
CENTROS 1,094 1,074 1,111
TOTAL 1/ 52,132 58,928 45,071
INICIO DE CURSO 2007-2008
COBERTURA EDUCATIVA
ALBERGUES ESCOLARES
En este ciclo escolar se brindó alimentación y hospedaje a
41,513 niñas y niños en 1,111 albergues, con el apoyo de 3,558
personas. En promedio cada centro atendió 37 alumnos
becados.
Podemos observar que disminuyó la matrícula de atención en
comparación con ciclo escolar pasado en un 23%.
1/ El total de población atendida no incluye los centros.
38 DGEI
Dirección General de
Educación Indígena

ENTIDAD
FEDERATIVA
INICIO DE CURSO 2007-2008
MATRÍCULA POR ENTIDAD FEDERATIVA
ALBERGUES ESCOLARES
ALUMNOS CENTROS PERSONAL
Chihuahua 8,147 121 379
Oaxaca 7,752 257 668
Chiapas 5,381 149 431
Puebla 3,279 92 390
Guerrero 3,015 103 305
Yucatán 3,003 66 351
Hidalgo 2,154 67 226
Veracruz 1,964 81 240
Nayarit 1,456 38 145
San Luís Potosí 1,259 34 94
Durango 984 21 28
Jalisco 829 14 84
Michoacán 713 18 63
Sonora 468 16 29
Tabasco 342 10 42
México 237 9 19
Baja California 214 3 12
Sinaloa 209 7 34
Querétaro 107 5 18
Campeche 0 0 0
Quintana Roo 0 0 0
NACIONAL 41,513 1,111 3,558
Las Entidades Federativas que concentran una mayor captación de matrícula
de albergues escolares indígenas son: Chihuahua, Oaxaca, Chiapas, Puebla,
Guerrero y Yucatán lo cual representa un 73.65% de la matrícula y el resto de
los estados representan el 26.35% del total de la matrícula.
39 DGEI
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Educación Indígena

DGEI
Dirección General de
Educación Indígena
CENTROS DE
INTEGRACIÓN INTEGRACI N SOCIAL
(CIS)
40
244

POBLACIÓN
ATENDIDA
INICIO DE CURSO 2007-2008
COBERTURA EDUCATIVA
CENTROS DE INTEGRACIÓN SOCIAL (CIS)
CICLO ESCOLAR
2006-2007 2007-2008
NIÑAS Y NIÑOS 3,349 3,176
PERSONAL 574 545
CENTROS 28 24
TOTAL 1/ 3,923 3,721
En este ciclo escolar reportaron 24 centros.
Los 24 centros beneficiaron a 3,176 alumnos, con el apoyo de
545 personas.
1/ El total de población atendida no incluye los centros.
41 DGEI
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Educación Indígena

INICIO DE CURSO 2007-2008
MATRÍCULA POR ENTIDAD FEDERATIVA
CENTROS DE INTEGRACIÓN SOCIAL (CIS)
En 9 Entidades Federativas existe este servicio, destacando con mayor número de centros: Oaxaca, Chiapas, Chihuahua y
Guerrero.
ENTIDAD
FEDERATIVA
ALUMNOS CENTROS PERSONAL
Oaxaca 784 6 138
Chiapas 602 4 93
Chihuahua 600 5 78
Guerrero 546 3 73
Puebla 369 2 63
México 136 1 28
Veracruz 82 1 22
Tabasco 30 1 14
Michoacán 27 1 36
NACIONAL 3,176 24 545
42 DGEI
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Educación Indígena