Propuesta Didáctica Unidad 5. Lengua castellana y ... - Algaida

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B) Actividades de ampliación
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Curso: ______________________________________ Grupo: ______________________________________ Fecha: ___________ /_____________ /____________
1 Lee el siguiente fragmento y realiza las actividades que se plantean a continuación:
a) ¿Cuál es el tema central del poema?
—Yo soy ardiente, yo soy morena,
yo soy el símbolo de la pasión,
de ansia de goces mi alma está llena.
¿A mí me buscas?
—No es a ti, no.
—Mi frente es pálida, mis trenzas de oro:
puedo brindarte dichas sin fin,
yo de ternuras guardo un tesoro.
¿A mí me llamas?
—No, no es a ti.
—Yo soy un sueño, un imposible,
vano fantasma de niebla y luz;
soy incorpórea, soy intangible:
no puedo amarte.
—¡Oh ven, ven tú!
Gustavo Adolfo Bécquer
‹‹Rima XI››
b) Señala las características del género lírico partiendo del poema anterior.
c) Explica las figuras literarias que encuentres en el poema.
d) Localiza y analiza los verbos del texto.
e) Localiza en el poema palabras del campo léxico de la naturaleza.
2 Investiga en torno a su autor, Gustavo Adolfo Bécquer. Preséntalo en clase. Utiliza un esquema para
tu exposición oral y sigue los consejos sobre las intervenciones orales.
3 Prepara en clase un debate a partir de una pregunta inicial: ¿Qué pasaría si una mañana al levantarnos
hubiera desaparecido el dinero?
4 Realiza fotografías para representar el siguiente poema de Antonio Machado.
Una tarde parda y fría
de invierno. Los colegiales
estudian. Monotonía
de lluvia tras los cristales.
Es la clase. En un cartel
se representa a Caín
fugitivo, y muerto Abel,
junto a una mancha carmín.
Con timbre sonoro y hueco
truena el maestro, un anciano
mal vestido, enjuto y seco,
que lleva un libro en la mano.
Y todo un coro infantil
va cantando la lección:
mil veces ciento, cien mil,
mil veces mil, un millón.
Una tarde parda y fría
de invierno. Los colegiales
estudian. Monotonía
de la lluvia en los cristales.
5 Escribe un caligrama. Para ello debes elegir en primer lugar una figura, a continuación compón el
poema dibujando a la vez la figura seleccionada.