MARCO FILOSOFICO - Ministerio de Educación
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2.- Síntesis <strong>de</strong> antece<strong>de</strong>ntes curriculares y pedagógicos <strong>de</strong><br />
los alumnos<br />
La escuela Lagos <strong>de</strong> Chile se rige por los Planes y Programas propuestos por el<br />
<strong>Ministerio</strong> <strong>de</strong> <strong>Educación</strong> en los niveles <strong>de</strong> enseñanza Pre-básica y Básica.<br />
El enfoque metodológico se centra en procurar situaciones <strong>de</strong> aprendizaje que<br />
favorezcan el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las competencias, habilida<strong>de</strong>s y actitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los<br />
educandos así como el logro <strong>de</strong> una comunicación efectiva, <strong>de</strong> sana convivencia<br />
y <strong>de</strong> trabajo en equipo, utilizando los recursos tecnológicos y audiovisuales con<br />
que se cuenta y que fueron adquiridos en virtud <strong>de</strong> la Ley Sep u otros programas<br />
emanados <strong>de</strong>l <strong>Ministerio</strong> <strong>de</strong> <strong>Educación</strong> como Enlaces o Bibliotecas CRA.,<br />
Laboratorios Móviles etc<br />
La escuela ha sido acreditada en dos ocasiones con la Excelencia Académica, en<br />
los bienios 1998- 1999 y 2007 – 2008.<br />
Se le reconoció con la calidad <strong>de</strong> Escuela Autónoma al iniciarse la formulación <strong>de</strong><br />
los Planes <strong>de</strong> Mejoramiento Educativo, en virtud <strong>de</strong> la Ley Sep, en el año 2008,<br />
calidad que se mantendrá hasta una nueva evaluación <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollar el<br />
plan <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> los 4 años establecidos, esto es el 2011.<br />
En la actualidad la escuela cuenta con una matrícula reducida <strong>de</strong> alumnos, con<br />
un curso por nivel, aulas con grupos generalmente pequeños lo que permite un<br />
mayor conocimiento <strong>de</strong> los estudiantes y una atención más personalizada a los<br />
mismos , especialmente a aquellos que presentan necesida<strong>de</strong>s educativas<br />
especiales permanentes o transitorias.<br />
Los siguientes cuadros ilustran el rendimiento académico alcanzado por los<br />
alumnos en la Prueba Simce <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el año 2007<br />
AÑO CURSO SUBSECTOR PUNTAJE<br />
2007 4º Lenguaje 257<br />
Matemáticas 250<br />
CM Natural 249<br />
8º Lenguaje 244<br />
Matemáticas 244<br />
CM Natural 245<br />
CM sociedad 238<br />
2008 4º Lenguaje 282<br />
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