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Campus Universitario – San Lorenzo - Paraguay<br />

101. En la Figura se representa la posición <strong>de</strong> un móvil en función <strong>de</strong>l<br />

tiempo, para un cuerpo en caída libre, en un <strong>de</strong>terminado punto <strong>de</strong>l<br />

universo. Determinar el tiempo empleado por el cuerpo cuando cae<br />

<strong>de</strong>s<strong>de</strong> una altura <strong>de</strong> 144 m.<br />

Respuesta: 6 s<br />

Universidad Nacional <strong>de</strong> Asunción<br />

<strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> <strong>Ingeniería</strong><br />

“Tradición y Excelencia en la Formación <strong>de</strong> Ingenieros”<br />

102. Un cuerpo se <strong>de</strong>ja caer a un lago <strong>de</strong>s<strong>de</strong> un puente que está a 4, 90 m<br />

sobre el nivel <strong>de</strong>l agua; impacta en el agua a cierta velocidad y se hun<strong>de</strong> hasta el fondo con esa misma<br />

velocidad. Sabiendo que llega al fondo 6 s <strong>de</strong>spués que se lo lanzó, hallar la profundidad <strong>de</strong>l lago.<br />

Respuesta: 49 m<br />

103. Un cuerpo cae libremente <strong>de</strong>s<strong>de</strong> cierta altura. En un punto A <strong>de</strong> su trayectoria vertical su rapi<strong>de</strong>z es<br />

<strong>de</strong> 30 m<br />

m<br />

; al alcanzar un segundo punto B, su rapi<strong>de</strong>z se incrementa en 49 . Determinar el espa-<br />

s s<br />

cio recorrido AB.<br />

Respuesta: 272, 5 m<br />

104. Des<strong>de</strong> una altura h <strong>de</strong>l suelo se lanzan simultáneamente dos piedras con la misma rapi<strong>de</strong>z, una verticalmente<br />

hacia arriba y la otra verticalmente hacia abajo. La primera piedra llega al suelo 5 s más<br />

tar<strong>de</strong> que la segunda. ¿Con qué rapi<strong>de</strong>z fueron lanzadas las piedras?<br />

Respuesta: 24 5 m<br />

,<br />

s<br />

CN 2012 – Ejercitario Práctico <strong>de</strong> Introducción a la Física. Página 19<br />

64<br />

0<br />

y<br />

4<br />

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