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FRIEDRICH NIETZSCHE (1844-1900) - FILOMOLINOS

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ISABEL ZÚNICA TEMA 5. <strong>NIETZSCHE</strong>: CRÍTICA DE LA CULTURA OCCIDENTAL. 13<br />

griega (aliada luego con el cristianismo) es el elemento principal de la civilización<br />

occidental y el origen de todos sus males. Precisamente el texto que comentamos se<br />

centra en la crítica nietzscheana a la filosofía.<br />

Por último, es importante señalar que el movimiento romántico ya había triunfado<br />

totalmente en Europa. La idea de una superación de la racionalidad a través de los<br />

sentimientos y las dimensiones irracionales del hombre estaba en plena vigenia. La<br />

universalidad de la razón era postergada a favor de los nacionalismos, el espíritu del<br />

pueblo y la mitología. El rigor conceptual y la exposición demostrativa eran desechadas,<br />

pues se prefería la exaltación poética, la musicalidad, la retórica efectista.<br />

Por eso, el estilo y la obra de Nietzsche son fundamentalmente de carácter<br />

literario. No forja un sistema de pensamiento, sino que expone pensamientos<br />

sueltos mediante brillantes metáforas, aforismos breves, etc.<br />

La VIDA de Nietzsche está totalmente vinculada a su proyecto filosófico (crítica<br />

a la cultura occidental), y en función de él podemos establecer etapas y clasificar<br />

sus obras. Nietzsche nació en <strong>1844</strong> en Röcken (Sajonia prusiana), en el seno de una<br />

familia protestante: su padre era pastor luterano y preceptor privado. Estudió en el<br />

reconocido Instituto Pforta donde recibió una formación literaria –con especial<br />

estudio de los clásicos griegos y romanos–, poética y musical.<br />

Se graduó en 1864 y comenzó los estudios de teología en la Universidad, pero<br />

los abandonó para dedicarse a la filología. En 1865 leyó Schopenhauer y Lange<br />

(filósofo materialista), que ejercieron gran influencia sobre él. Antes de terminar la<br />

carrera, recibió la propuesta de ser nombrado Catedrático de Filología en la<br />

Universidad de Basilea.<br />

Comenzó así su primer periodo (1869-76) o periodo romántico, caracterizado<br />

por obras filológicas y de inspiración romántica (mitología, folklore, espíritu del<br />

pueblo). La metáfora dominante es la contraposición entre Dioniso y Apolo: el arte<br />

como medio de penetrar en la realidad, en el fondo pasional del ser humano.<br />

Pertenecen a este periodo El nacimiento de la tragedia en el espíritu de la música<br />

(1872), La filosofía en la época trágica de los griegos (1874) y Consideraciones<br />

intempestivas (1873-76).<br />

Por dificultades de salud y profesionales, entró en crisis en 1879, hasta el punto<br />

que renunciar a la docencia. Comenzó entonces su breve segundo periodo (1877-<br />

82), que podríamos llamar cientifista e ilustrado, pues está influido por el positivismo<br />

inglés y la Ilustración francesa. Rompe con Wagner y abandona Schopenhauer.<br />

Presenta un pensamiento antimetafísico y defiende un conocimiento lúcido y libre.<br />

Destacan sus obras Aurora (1881) y La Gaya ciencia (1882).<br />

Su tercer periodo (1883-89): crítica a la cultura occidental. Es el más<br />

característico y desarrolla sus temas más importantes: Así habló Zaratustra (1883-<br />

85), en donde su estilo y pensamiento alcanzan su madurez. Ahí expone sus ideas<br />

sobre el superhombre y la transmutación de los valores. Otras obras de este periodo<br />

son Más allá del bien y del mal (1886), Genealogía de la moral (1887) y El<br />

crepúsculos de los ídolos (1889). En 1888 redactó Ecce homo, una autobiografía,<br />

publicada póstumamente, de gran importancia para la interpretación de su obra.<br />

En 1889 fue internado en un psiquiátrico, tras sufrir un colapso mental, del que<br />

nunca se recuperaría. Murió en <strong>1900</strong>, en Weimar (Turingia).<br />

Pasamos a situar nuestro texto en el MARCO DE LA OBRA A QUE PERTENECE.<br />

Se trata de El crepúsculo de los ídolos o cómo se filosofa con el martillo, su última<br />

obra, que vio la luz a los pocos días de que sufriera el colapso mental.<br />

Mientras estaba trabajando en La voluntad de poder, de la que pensaba que sería<br />

su obra definitiva, decidió entre 1887 y 1888 hacer un compendio de su filosofía<br />

aprovechando sus numerosos apuntes. El resultado fue El crepúsculo de los ídolos. Él<br />

mismo escribe que es una especie de inicio al conjunto de su filosofía: “Ahí –dice–<br />

están mis heterodoxias filosóficas esenciales”. Ídolos quiere decir verdades admitidas<br />

habitualmente: Nietzsche se propone fustigar todo lo que se entiende por verdad, ya<br />

que la verdad es, para él, la forma más clara de la decadencia, del rechazo de la vida.<br />

El subtítulo, cómo se filosofa con el martillo, responde a la idea de la filosofía<br />

de la sospecha: Nietzsche “hace preguntas con el martillo” para escuchar como esos<br />

ídolos resuenan con “aquel sonido hueco que habla de las entrañas del aire”.<br />

De este modo, en esta obra, Nietzsche ataca toda religión (cristianismo,<br />

hinduismo confucionismo…), a los escritores (incluidos los románticos), los<br />

músicos (incluido Wagner), las doctrinas político-sociales (liberalismo, socialismo<br />

y anarquismo) y muy especialmente critica e insulta a casi todos los filósofos<br />

(Parménides, Sócrates, Platón, Aristóteles, Séneca, Spinoza, Pascal, Descartes,<br />

Kant, Rousseau, Comte, Spencer, Stuart Mill, incluso a Schopenhauer). De ellos,<br />

apenas salva a Heráclito, Maquiavelo y Hegel. De la realidad lo único que aprecia<br />

son las apariencias, las pasiones y los instintos.<br />

El texto que comentamos recoge la esencia de la crítica de Nietzsche a los<br />

filósofos.<br />

Por último, mencionemos la INFLUENCIA DE <strong>NIETZSCHE</strong> en la historia de la<br />

filosofía y de la cultura. El influjo de este pensador ha sido enorme no sólo en<br />

filosofía, sino en muchos ámbitos del pensamiento y, sobre todo, en el modo en que<br />

muchas personas conciben hoy la vida, la verdad, las relaciones humanas, etc.<br />

Ciertamente su pensamiento no fue bien recibido al inicio y sólo fue considerado<br />

un filólogo interesante. Sin embargo, Heidegger dio lecciones durante 10<br />

años (1936-46) sobre este pensador y las publicó en 1961 con el título Nietzsche.<br />

Esto contribuyó decisivamente a la consideración de Nietzsche como un gran<br />

filósofo y desde entonces no ha cesado de ser leído, comentado y estudiado.<br />

Para muchos, es considerado como la figura más representativa de la filosofía<br />

contemporánea y como el más importante “maestro de la sospecha”. Gran parte de<br />

la filosofía de la segunda mitad del XX depende de Nietzsche o directamente o<br />

leído a través de Heidegger. En concreto, ha influido en el existencialismo, el<br />

postestructuralismo y, sobre todo, la posmodernidad en todas sus variantes y<br />

pensadores (pensamiento débil, Vattimo, Rorty, etc.).

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