Guia de TP Laboratorio_ 2010 - Facultad de Agronomía ...
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<strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> <strong>Agronomía</strong> – UNLPam Año <strong>2010</strong><br />
Carrera: Ingeniería Agronómica<br />
Cátedra: Química General<br />
Materiales y reactivos necesarios<br />
3 tubos <strong>de</strong> ensayo – gradilla – espátula.<br />
Solución acuosa <strong>de</strong> cloruro férrico 0,1% m/V – solución acuosa <strong>de</strong><br />
sulfocianuro <strong>de</strong> potasio 0,1% m/m – fluoruro <strong>de</strong> sodio sólido – sulfocianuro<br />
<strong>de</strong> potasio sólido.<br />
Técnica<br />
Numerar los tres tubos <strong>de</strong> ensayo.<br />
Colocar en uno <strong>de</strong> los tubos <strong>de</strong> ensayo 2 cm 3 <strong>de</strong> solución acuosa <strong>de</strong><br />
cloruro férrico 0,1% m/V, agregar unos 2 cm 3 <strong>de</strong> solución acuosa <strong>de</strong><br />
sulfocianuro <strong>de</strong> potasio 0,1% m/m.<br />
Mezclar bien y diluir con agua <strong>de</strong>stilada.<br />
Dividir la solución en los tres tubos.<br />
Dejar el tubo Nº 1 como testigo.<br />
Consignar el color : ……………………………………………<br />
Agregar al tubo Nº 2 una pequeña porción <strong>de</strong> sulfocianuro <strong>de</strong> potasio<br />
sólido. Observar la coloración y compararla con la <strong>de</strong>l testigo.<br />
Consignar el cambio <strong>de</strong> color observado: …………………………………<br />
Indicar si la concentración <strong>de</strong> [Fe (SCN)] 2+ (ac), aumentó, disminuyó o se<br />
mantuvo constantes <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> la perturbación. ………………………….<br />
En función <strong>de</strong>l cambio en la concentración <strong>de</strong> [Fe (SCN)] 2+ (ac) indicar si<br />
la concentración <strong>de</strong> Fe 3+ aumentó, disminuyó o se mantuvo constante<br />
<strong>de</strong>spués <strong>de</strong> la perturbación: …………………………………………………..<br />
………………………………………………………………………………...…<br />
…………………………………………………………………………………...<br />
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