Revista escolar - Buscador de Centros educativos.

Cuando llegues a los niveles 2 y 3 tú profundizarás
el conocimiento de una o más lenguas que ya conoces.
En el aeropuerto debes elegir el país y el destino.
Entonces para cada nivel y para cada lengua se
abre una maleta y te ofrece la oportunidad de elegir
entre 6 temas.
Los 3 temas comunes son “ La vida cotidiana”
“Vacaciones y fiestas” y “Europa” que cada país
La metodología
Está basada en el autoaprendizaje y en
“learning by doing”, en el aprendizaje significativo
en el que el alumno es responsable
de su propio aprendizaje. Una metodología
activa de aprendizaje, de forma que la competencia
lingüística adquirida permita la realización
de tareas en la lengua de aprendizaje
El profesorado trabaja conjuntamente
con el alumnado, facilitando estrategias,
motivando a los estudiantes y planteando
las cuestiones necesarias para que ellos y
ellas construyan su propio proceso de
aprendizaje.
Este trabajo permite al profesorado obser-
NUESTRO CENTRO
trata desde su punto de vista y otros 3 temas son de
libre elección.
Para cada tema hay 5 actividades: la primera propone
recursos auténticos (video, animación, imagen)
pero en cualquier momento puedes leer el texto que
estás escuchando. Después tenemos 3 actividades
interactivas (completa, ordena, preguntas/
respuestas, Karaokes). La 5ª actividad es de autoevaluación.
var el trabajo de los estudiantes, tanto individualmente
como en grupo, con la finalidad
de hacer las oportunas correcciones
para mejorar su proceso de aprendizaje.
Cada lección está introducida por una presentación
corta que contextualiza el recurso
y permite a los alumnos experimentar,
en su lengua materna si es necesario, sus
conocimientos iniciales sobre el tema objeto
de estudio. Las situaciones auténticas de
comunicación se basan en recursos variados:
textos, sonidos e imágenes (vídeos,
imágenes fijas, animaciones), asociadas a las
actividades lingüísticas
interactivas de
asimilación, entretenimiento
y evaluación.
Un magnetófono,
accesible permanentemente,
permite
mejorar el lenguaje
oral, después de escuchar,
repetir y
hacer un seguimiento
para mejorar la expresión
oral.
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