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A contracorriente - IVAC

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ANA<br />

Resulta que, por un pequeño<br />

malentendido, ella cree que soy<br />

psicóloga y que tengo un método para…<br />

SANDRA<br />

¿Para hacerse lesbiana?<br />

ANA<br />

¡No! para… para… mira yo qué sé, para<br />

cosas de autoayuda, autocontrol y<br />

paridas. El caso es que le gustan esas<br />

chorradas y ella quiere probar mi<br />

método, el que cree que tengo. Y no<br />

digas nada porque no he querido<br />

engañarle y voy a deshacer el<br />

malentendido.<br />

SANDRA<br />

(escéptica)<br />

Ya. Y dime, ¿lo vas a deshacer antes o<br />

después de quedar para discutir el<br />

método?<br />

Ana se queda como pillada en falta.<br />

INT. CLASE COCINA – NOCHE<br />

Juana desde el centro de la clase muestra un postre a sus<br />

alumnos. Juana está extrañamente eufórica y descentrada. Está<br />

achispada.<br />

JUANA<br />

Aquí tenemos el soufflé: hermoso y<br />

delicioso. Os ha salido muy bien a todos<br />

y a todas.<br />

Juana guiña un ojo a Ana.<br />

JUANA<br />

Pero con esto sólo conseguiréis que<br />

vuestros invitados digan: “Oh, qué buena<br />

pinta, ¿seguro que lo has hecho tú?”, y<br />

nosotros no queremos eso. Queremos<br />

seducir, fascinar, deslumbrar. Porque si<br />

no los deslumbramos, el mérito se lo<br />

llevara otro que no ha hecho nada, más<br />

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