Empresarialmente Septiembre

OPINIÓN
Niños mexicanos los
más pobres de AL
Niños y adolescentes indígenas en México
presentan rezagos mayores, que
llegan a ser “severos” o “extremadamente
altos”, ante los de sus similares
de otros países de América Latina en el
acceso a una vivienda digna, agua potable,
educación e información.
Así lo revela un estudio de la Comisión
Económica para América Latina y el Caribe
(Cepal) y el Fondo de Naciones Unidas
para la Infancia (Unicef) sobre la pobreza
en los pueblos indígenas y afrodescendientes
en la región latinoamericana.
México concentra el mayor porcentaje
de población infantil indígena entre
17 naciones analizadas con 2 millones
733 mil menores que representan 21.3
por ciento del total regional, calculado
en 12 millones 814 mil infantes de 700
etnias diferentes.
Así que, uno de cada cinco niños indígenas
en América Latina es mexicano,
según el estudio, aunque nada dice sobre
los menores afrodescendientes en
el país. Después de México, Perú es la
segunda nación con más población infantil
indígena en la región al concentrar
20.2 por ciento del total, le sigue
Guatemala con 19 por ciento y Bolivia
con 17.4 por ciento.
Predominan en zonas rurales
El documento puntualiza que en las
comunidades indígenas hay más niños
que adultos y en México representan
45 por ciento, por encima del promedio
regional y también de la composición
general de la población donde sólo 37
por ciento son menores de 18 años.
Además 68.6 por ciento de los infantes
indígenas de México viven en zonas rurales,
cuando el promedio regional es
de 61 por ciento.
La mayor “privación” que detectan Cepal
y Unicef entre los niños indígenas es en
su derecho a la información, definida
como la “libertad de buscar, recibir y difundir
información e ideas de toda índo-
le, sin consideración de fronteras, ya sea
oralmente, por escrito, de forma impresa
o artística, o por cualquier otro método”.
Su cumplimiento debe incluir el acceso al
equipamiento necesario como teléfonos,
computadoras o televisores y se considera
“condición necesaria para que los pueblos
indígenas y afrodescendientes puedan
ejercer todos sus derechos humanos”.
En México, la privación en información entre
los menores indígenas es de 95.4 por ciento
–desglosada en 28 por ciento como “privación
severa” y 67.4 por ciento “privación moderada”–,
pero que sube hasta 98 por ciento
entre quienes viven en zonas rurales.
Con tales cifras, México se ubica en los
tres países más rezagados en la materia,
sólo superado por Panamá y Honduras.
Rebasa con mucho el promedio regional
de 87.8 por ciento, el del resto de la población
en México que se ubica en 58.8
por ciento e incluso el de otros dos países
con fuerte presencia indígena, como
Perú y Bolivia, cuyos porcentajes de privación
son de 86.6 y 90.8 por ciento.
En cuanto al acceso a una vivienda digna
y segura en materia jurídica, con
disponibilidad de servicios y asequible,
88.7 de los niños indígenas mexicanos
padecen privaciones al respecto (52 por
ciento privación severa y 36.7 por ciento
privación moderada). Contraste con
|AGOSTO-SEPTIEMBRE 2012| 38
Staff Empresarialmente
Fotos: Poesía Verde
Niños y adolescentes indígenas en México presentan rezagos mayores,
que llegan a ser “severos” o “extremadamente altos”, ante los de sus
similares de otros países de América Latina en el acceso a una vivienda
digna, agua potable, educación e información.
De 2.7 millones, 22.8% carecen de educación formal y enfrenta rezagos
extremadamente altos.
el 59.6 por ciento del resto de la población
del país y nuevamente se coloca
arriba tanto del promedio regional de
84.2 por ciento, como de Bolivia y Perú.
Sobre la educación, los organismos indican
que pese al impulso que América
Latina ha dado a la cobertura en educación
básica persisten diferencias étnicas
y más de medio millón de menores
indígenas, equivalente a 6.3 por ciento
de los niños y adolescentes en edad escolar,
no han accedido nunca a la educación
formal o la han abandonado sin
aprobar ningún año de estudio.
La privación en educación afecta a 22.8
por ciento de los niños indígenas en
México (llega a 25 por ciento en el caso
de las niñas indígenas), cuatro puntos
arriba del promedio regional y seis del
que afecta al total de la población infantil
del país. En Bolivia sólo es 12.3 por
ciento, en Perú 10 por ciento y en el extremo
de la lista se ubica Chile, donde
sólo es 0.7 por ciento.
Otro factor que analiza Cepal y Unicef
es el derecho al agua potable: 67.5 por
ciento de los niños indígenas de México
están privados de éste, frente al promedio
regional de 62.6 por ciento y de
36.5 por ciento de los niños no indígenas
en el país, similar al porcentaje de
niños indígenas de Guatemala.