SYLLABUS INGLES I
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UNIDAD<br />
10<br />
UNIDAD<br />
11<br />
UNIDAD<br />
12<br />
UNIDAD<br />
13<br />
UNIDAD<br />
14<br />
UNIDAD<br />
15<br />
Present<br />
progressive,<br />
Affirmative and<br />
negative form<br />
WH questions and<br />
Present<br />
progressive<br />
Comparative<br />
adjectives<br />
Modal verbs of<br />
obligation and<br />
necessity (HAVE<br />
TO, NEED TO,<br />
MUST)<br />
Modal verbs of<br />
ability (CAN)<br />
Narra de manera oral y escrita<br />
textos breves relacionados con<br />
acciones que suceden en el<br />
momento teniendo en cuenta<br />
el contexto<br />
Pide y brinda información<br />
sobre acciones que están<br />
sucediendo en el momento<br />
para diferenciarlas de las<br />
acciones que se realizan de<br />
forma permanente<br />
Utiliza un lenguaje sencillo y<br />
descriptivo para realizar breves<br />
declaraciones sobre objetos y<br />
posesiones para hacer<br />
comparaciones<br />
Expresa actividades que son<br />
obligatorias y de necesidad en<br />
el área en el que se desarrolla<br />
utilizando<br />
los verbos modales para dar y<br />
recibir instrucciones<br />
Expresa habilidades en<br />
diversas actividades para<br />
evidenciarlas en diferentes<br />
contextos<br />
- Comprendo y aplico las<br />
reglas estructurales del<br />
presente progresivo<br />
- Describo las acciones<br />
que realizo en el momento<br />
- Pregunto por acciones<br />
del presente inmediato<br />
- Responde inquietudes<br />
sobre su rutina diaria<br />
- Identifico el vocabulario<br />
para realizar descripciones<br />
- Realizo comparaciones<br />
- Comprendo el uso de<br />
verbos modales<br />
- Utilizo verbos modales<br />
para expresar obligación y<br />
necesidad de acuerdo a la<br />
situación<br />
- Analizo el contexto para<br />
determinar el verbo modal<br />
- Reconozco el uso<br />
adecuado del auxiliar CAN<br />
Task Based Learning –<br />
Enfoque Basado en<br />
Tareas<br />
Task Based Learning –<br />
Enfoque Basado en<br />
Tareas<br />
Task Based Learning –<br />
Enfoque Basado en<br />
Tareas<br />
Task Based Learning –<br />
Enfoque Basado en<br />
Tareas<br />
Task Based Learning –<br />
Enfoque Basado en<br />
Tareas<br />
Review of Units 8 to 14 Task Based Learning –<br />
Enfoque Basado en<br />
Tareas<br />
1<br />
1<br />
1<br />
1<br />
1<br />
1.5
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